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    周默含笑而立，看向劳伦斯的目光中充满了鼓励。

    你来喷我动机错误啊！

    在华夏喷周默的爱国主义动机，还是喷周默不该推动音乐进步，不该写出这么好听的练习曲？

    劳伦斯努力深呼吸，这个话题又被周默跳出去了。

    这小子的脑子究竟有多喜欢跳啊，弹琴时不停的大跳，聊天时也在不停的跳！

    坐在劳伦斯身后的图伦见老师陷入了尴尬境地，急忙低声提醒道：“他说给孩子写的，这些曲子对孩子来讲太难了！”

    劳伦斯摇摇头。

    这方面没有任何问题，因为初学的孩子可以分解后慢速训练这些曲目。

    劳伦斯决定做最后一次努力。

    这一次，他准备从具体乐理角度询问周默。

    比如变调的技术点。他不怀疑周默的乐理知识广度，但他觉得乐理深度可能是个攻击点。

    一直在防守的周默却突然主动出击。

    “实际上还有一个动机。劳伦斯先生是演奏家，但你知道作曲家最大的痛苦是什么吗？”

    劳伦斯没想到周默会主动提问，下意识的反问了一句，“是什么？”

    “是作曲家的创作自由度和高度受限于演奏家的演奏水平！”

    周默脸上浮现出悲天悯人的表情。

    “你无法理解作曲家写出令自己满意的作品，却找不到人能把它完美演奏出来最后只能锁进抽屉的痛苦。

    勃拉姆斯大师之后有柴可夫斯基，再之后呢？

    古典音乐界已经百年没出过大师了。

    我认为根本原因在于演奏技术停滞百年没有突破，所以就有了我的练习曲！”

    周默的语气非常温柔，但最温柔的话语中却透着强大的自信。

    我认为必须有突破，所以就有了我的练习曲，我就是古典音乐的未来！

    劳伦斯仿佛被几道闷雷击中般，僵立在原地，呼哧呼哧地喘着粗气却一句话都说不出口，满脑子里只有一个念头。

    他怎么敢这样想？

    戴宇卿、卢爽两人却突然站起，大声叫好的同时大力鼓掌，左顾右盼间骄傲之意直冲云霄。

    看到没有，这就是我们东方学派的担当！

    不仅仅是戴宇卿和卢爽两人激动万分，周默这种舍我其谁的话戳中了所有人的敏感点。

    谁没有中二的时候呢？

    关键是这句话一点儿都不狂妄，因为周默的24首练习曲就在这里，他真的做到了，而且他还有18首超技练习曲等待公演。

    谁敢说不？

    弹幕如狂风骤雨挤爆了直播间，观看直播的人只能听到音乐厅内掌声如雷鸣，叫好声如大潮般此起彼伏。

    周默非常绅士的躬身致谢，没有继续追问劳伦斯，放下话筒后对后台比了个手势。

    周默超技练习曲op.3no.1    前奏曲

    来自李斯特的怜悯……


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