第(2/3)页

    黎阳前世看书，有读者说猴脑很有营养，于是记下。

    而他也听说过，猴脑大补？

    “读者说猴脑美食，补脑。你把猴子脑单弄，可以放陶锅里煮一下！”

    猴脑怎么吃，黎阳没有经验。

    要是说猪脑，他前世吃火锅倒是吃过。

    对猴脑的处理，他只能按照吃猪脑的方式吃一下。

    阿溪顿首，她记住大哥说的方式。

    等中午，她就尝试煮下。

    吃完，则是学习时间。

    “昨日教你们的是单位数乘法，而今日则教你们双位数三位数乘法！”

    昨日为了防止夏安几人一时难以接受那么多知识，他只教了单位数乘法。

    夏安几人都能认得九九乘法表，离背会也只是时间问题。

    今日叫两位数和三位的惩罚，问题应该不大！

    九天上，娲皇宫。

    在黎阳教学时间，伏羲已然把目光投放到人族领地。

    昨日他思索那双位数乘法和三位数乘法，按照‘积是和的累积’一个个相加的确能得出结果。

    可他发现，相加基础字数越大，越往后花费的时间也越多。

    伏羲思考一番，猜到那黎阳应有解决之法才是。

    苦熬一夜，终于熬到黎阳教学。

    伏羲准备认真听。

    当他听到黎阳没有马上教双位数乘以双位数，而是回顾前日昨日的加减运算……

    伏羲忍不住攥起拳头。

    他再一次动了把黎阳抓过来的心。

    最终看了一眼身边的妹妹，还是没有做出这种行为。

    不知自己度过一次危机的黎阳，带着夏安几人复习了学过的加减以及单数乘法后，他正式进入到多位数乘法教学。

    单数乘以双数、三位数、四位数……

    双数乘以双数、三位……

    “单数乘以单数你们已经学会，而如果两位数相乘，不知道你们有没有什么想过？”

    黎阳依旧以引发族人思考为主，提出问题为主！

    先提出问题，再尝试解决！

    顺序很重要。

    “两位数相乘？”

    夏安几人不约而同皱起眉头。

    他们昨日只想着背诵九九乘法表，从未想过两位数相乘。

    “14乘以15，他们等于多少？”

    黎阳随意提了一个相乘的问题。

    夏安几人听到大哥提问，他们紧锁眉头思考起来。
    第(2/3)页