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    但是这种事情，根本禁止不了，朝廷唯一能做的就是完善用人制度，完善检查监督机制。

    他想了一想，道：“舅舅担心不是没有道理，但是这个类似于‘文学馆’的机构只是一个阶段性的产物，到了一定时候，它会中止。因为随着‘义务教育’的普及，能书能写的人会越来越多，最终，全天下将会没有一个不识字之人，既然不存在这种‘会做不会写’的人才，那么，这个招募人才的机构就没有存在的必要了。”

    “其二、这种会做不会写的人才由各州各县推荐，统一到京师后，由六部分别考核，太常寺的太医署考核医术人才，工部、将作监、军器监专门考核工匠；户部考核农业、算术人才；刑部、大理寺考核律法人才…各部将结果送到尚书省左右仆射，最终由吏部来安排职务。这些人才与吏部毫无瓜葛，又与选拔官员没有提拔录用之关系…就算有人钻营，那也是少数，影响不了大局！况且，我制定出来的‘三年一考五年一换，不上则下，不下则换地治理，不作为则滚’的官吏考核制度可不是说说而已。”

    李世民眉头舒展，犹如避开云雾见青天，笑道：“你说的对！朕扫平天下，今日却担心一些鸡毛蒜皮小事，实在不该！何况，即将成立的巡查司也不是摆设！”

    “明日早朝，朕便会向群臣宣布此事，头五年一年一次，之后如科举一般，三年一次。这些会做不会写的人才足够使用二三十岁，而这期间，义务教育已经为大唐培养出源源不绝的人才…不出十年，朕的大唐天下将不再受于人…”

    李世民此刻自信满满，大有指点江山的气概！

    柴令武满意一笑。

    事情正朝着他预想的方向发展，他这个类似文学馆的建议，其实是为农、医、墨、法家思想提供便利，从而潜移默化的改变儒家一家独大的局面。

    唯有百家争鸣，才能推动社会的发展。

    而大唐，需要什么样的人才？

    全方位的人才。

    柴令武理想中的大唐，以法治国、以儒理德、以农强国、以墨强兵、以医惠民、以商富民、教以道全……至于佛，还是回天竺玩蛇去吧，免得把这个民族的血性消磨干净。

    “我给你长安的土地不要，你干嘛非要那无法种田的新丰？”

    对于这一点，李世民非常不解，之前，他就要送柴令武土地以示奖励，不过他要送的位于长安城内的万年县。

    从而达到补偿柴令武以往所立的众多功劳之效。

    但，柴令武非要骊山下、渭水边的土地…不给还不行。搞得他都怪不好意思。


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