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    　　接着钱钟书先生拿起油印的课文，随意读起了课文中的一段，钱钟书先生的口音是华丽的牛津腔，音色圆润，音调却抑扬顿挫，有一种奇妙的色泽感，仿佛每一个单词都是跳动的音符，富于音乐的美感，令人过耳难忘。

    　　读完之后，钱钟书先生抬起头来，接着讲解道：

    　　“我刚刚的读音是比较典型的伦敦口音，我再用美国音给大家读一遍。”

    　　钱钟书先生又将同一段课文用美国音朗读了一遍，明明都是同样的句子，然而这次的感觉跟上次大不相同，之前的发音一板一眼，每一个词都毫不含糊，这回的发音却丝滑流畅，浑然一体，有一种慵懒自如之感。

    

　　同学们都静静品味着，默默感受两种迥然相异却各有魅力的发音方式。

    　　“同学们应该已经听出来了，英国音和美国音有很大的不同，如果要进行类比的话，英国音近似于咱们的国语，美国音则和北平方言比较相似。虽然国语的发音脱胎自北平话，但讲究的是字正腔圆、铿锵有力，而北平方言儿化音用得多，词与词之间连缀黏腻，听来自带一丝懒意。”

    　　钱钟书先生的比喻不光通俗易懂，还十分生动，让听者不由得会心一笑。

    　　“我相信同学们对这两种口音都各有偏好，但我依然建议同学们能够学习标准的伦敦音。”

    　　钱钟书先生的话引发了同学们的窃窃私语，廖灿星对大家的反应并不意外，因为联大外文系的教授以讲美国音的居多，而联大外文系主任陈福田更是讲美国音的代表人物，他说起英文来，语速甚至比学校里的那些洋教授还要快，廖灿星刚入学便听过陈福田先生的课，深知同学们对他的崇拜。

    　　钱钟书先生却似乎对讲台下的小小骚动浑然不觉，也无意争执，对发音的问题点到即止，随即转换了话题：

    　　“现在我们讲讲这篇小文遣词造句上的独到之处，这篇文章并不深，相信同学们都能读懂个大概，遣词造句本没有什么难的，但它自有它的妙处，值得一讲。我今天不过提几个值得注意的点帮助大家更好地理解。”
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