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    可是，北斗西京的培训前脚刚结束，后脚叶教授就给他来了个电话，一个劲儿地夸林霏是个不世出的天才，恨不得马上就把林霏拐到他的学校读书。

    何老师第一次感到自己这么有面子，笑嘻嘻地对叶教授反问道：“那你为什么不跟学校上报，让林霏直接跟你们签合同呢？”

    “事发突然，我这不是没想到吗？”隔着电话线，何老师都能感知到叶教授有点捶胸顿足的神情。

    何老师也暗自腹诽道，什么没想到啊，就是想空手套白狼，真是个老油子！

    现在后悔也没用了，等林霏竞赛出了成绩，或者参加了高考，怎么可能还会看上一个小小的西京理工呢？

    他又为自己当时的决定而感到自豪。

    何老师可不是什么扭扭捏捏的人，他觉得林霏是个好苗子，二话不说就把她转到一班来，什么东西都给她安排的明明白白的。

    这种学生，要是还待在那个破文科班，可真是屈才了。

    要是去了一个差理科班，万一被隔壁二中偷偷高价把人抢了去，苏城一中可是得不偿失了！

    到手的状元，说不定就这么跑掉了。

    何老师可是拥有特级教师职称的物理老师，金牌物理竞赛教练。

    哪怕他这几年没有带物理竞赛了，依然有很多学生慕名来找何老师补课，家长们也不惜付出比市场价高好几倍的补课费。

    学校内部的竞赛培训肯定是免费的，这波何老师亲自下场，属于是让这一届物理竞赛生都赚到了。

    当然，苏城一中也是会给何老师另开工资的。

    开得没有他出去带一对一那么高，但是也是一番辛苦费和心意。

    何老师作为教学经验丰富的老教师，对于考题的敏感度很高，且有自己独到的理解。

    他一晚上都在突击近几年的物理竞赛新形式，总结最典型的题型，做成试卷发给大家。

    对于各种物理竞赛的经典实验操作，他也是手到擒来，准备慢慢教给这些孩子们。

    何老师感受到，他在讲课的时候，台下的人也都在认真听。

    学生的正反馈，是他前进的永恒动力。

    (本章完)


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