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    “呵呵，我不是瞧不起你们，而是相信我自己的眼睛。”

    叶少川说着，环顾四周，继续道：“就在刚才上课之前，我提前来到了教室外，看到了你们上课的情况。当时戴娇老师在上面讲课，你们在下面干什么，不用我多说吧？以你们上课都不认真听讲的态度，你觉得你们能学到什么？”

    在来之前，柳红娟已经提醒过了叶少川，说这批学生之中很多都是混日子，目的只是为了文凭，但是叶少川却不认为所有的学生都是这样。

    昨天，李正源跟他说将中医学院的希望寄托在他的身上，当时他还吓了一大跳，但是之前上课的情况    却让他心里觉得悲哀。

    他这个人，从小在山上就跟着师傅学习中医，从一开始背诵古医典籍，到后来的治病救人，中医已经融入了他的骨子里。

    可以说，他这一生都跟中医脱不了干系。

    但是从    p;但是从这中医学院的情况来看，他却为中医感到悲哀，一个学生都不愿意学的东西，日后还会有什么前途呢？

    都说青年是民族的希望。但年青之中绝大部分都是学生，连他们都不看好中医，不想学习中医，那以后中医还有希望吗？

    也正是那一幕，深深地触动了叶少川，让他有一个念头，那就是一定不让中医就这么没落下去，一定要培养一批真正的中医人才。

    正是有了这个念头，他才第一次正视自己这个老师的责任，觉得自己不能跟戴娇一样得过且过，更不能跟学生一样混日子。

    说实话，贾俊良的挑衅算事吗？

    在叶少川看来，这根本就不算什么事情，他完全可以当做没看到没听到，让这件事情就这么过去。

    只是一想到自己的责任，他觉得自己有必要树立一定的威严，只有这样，学生才会尊重你，才会听你的话。

    而贾俊良的挑衅则正好撞到了他的枪口上，让他的立威有了最为根本的保证，既有效，又直接。

    当然，他的立威并不是指单纯地通过教训人来确立，这只是第一步，教训了贾俊良，让学生听话。而只有学生们听话，他才能在接下来的授课之中通过中医知识的传输，让学生在心理上认可他。

    叶少川也清楚，自己有心教人还有一个前提，那就是这些学生们想学，否则的话，他再如何立威，在如何传授，又有什么用呢？

    而说的这番话，就是要激发学生们的愤慨，说的简单点，就是傲气。年轻人嘛，都有几分傲气，最怕被人瞧不起。有了这点愤慨，叶少川相信接下来通过自己的引导，完全可以让这些里面一部分学生主动认可中医。
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