第(2/3)页 对她来说,慕宁就是她唯一的主人,那个恨不得让她去死的父亲,跟她再无关系。 她学东西比任何人都快,慕宁就给她开小灶,顺便让她担任副校长兼教导主任。 为了让她尽快适应新生活,慕宁还专门给她配备了一个会武的丫鬟,保护她的安全。 毕竟一个学校的高管,肯定会被盯着,说不定会有意外。 慕宁要把所有意外扼杀在摇篮之中,保证计划顺利实施。 如月没想到她一个下人被委以重任,动力更强了,干得热火朝天的。 慕宁很满意。 在女学开办几个月后,慕宁就把注意力转移到其他方面了。 不为别的,这些姑娘做得都很好。 她们得到的是从未得到的机会,是被平等尊重的权利,有了这些,足够让她们用生命去教学。 而慕宁穿插的一些思想教育,也被她们传授给了这些前来求学的女孩子。 女孩子们在认识字后,学会了读书,她们不知道女德怎么要求的,她们只看到了课本中那些出色的女性在擅长的领域闪闪发光,被众人敬仰。 慕宁让她们一边学理论,一边搞实践,搞实践的那些人,也是慕宁招工招来的。 由于阶级的固化,好多优秀的人总会走到走投无路的境地。 慕宁的招工一直没停下,动不动就招一波,这些来京城寻求机会的人,有时候就想试一试,大着胆子来报名,然后就被选上了。 慕宁也不亲自搞培训了,她手底下的人才慢慢聚集,会搞培训的就多起来了。 搞培训的搞培训,培训完的去当老师的当老师,不想进学校的,除了伺候慕宁,慕宁会给他们其他晋升的渠道。 慕宁不想坐吃山空,一所学校该投入就得投入,可创收也是有必要的。 她安排一部分人去搞商业,一部分人去搞农业,还暗地培养了一部分家境贫寒的书生去科举。 反正是四处开花。 谁让原主在这个国家的势力薄弱得很,慕宁当然得多多为自己积蓄力量。 在如火如荼的各种搞事业中,半年眨眼间就过去了。 慕宁创办的女学,已经变成了京城平民人人想去的地方。 第(2/3)页