第(3/3)页 立意、结构、语言风格等等,大都能够让人眼前一亮。 ok,开始了看书大业。 江成一心一意地,趁着这个早自习课堂,把这个辅导书翻了一遍。 又印进脑子里一本好书。 唉!学习(翻书)就是这么的枯燥无味。 接下来的一周时间里头,江成完成了古汉语词典、英语词典的记忆,于歆然的语文、英语的教辅书籍,都给江成给薅了一遍。 让江成都有些不好意思了,逮着一个人死命薅也不好。 周六的时候,又到了练习时间。 虽然四模还没有到,但不代表着任课老师不再给同学们加担子了,相反,一般到了周末,老师们自己出的卷子就来了。 周六上午,语文。 蒋明依旧光着头,摞着一堆卷子进了教室。 “好,都安静了。”蒋明把卷子一放,带着声响让人肃静,“今天给大家出了个卷子,难度比模考要难,和高考差不多,时间到十点钟,作文大家都写到多少算多少。” 江成这会收起了书,看向了蒋明,目光有些炙热。 专攻语文一星期,也该看看成效了。 “好了,大家把桌上的书放脚下。”蒋明轻咳一声,叫了两个班干部。“歆然,李龙,你们俩个把卷子分发一下。” 李龙是个小个子男子,身高在一米六左右,坐在第二排。 他是副班长。 成绩的话,江成也没有印象了。应该是中等偏上的样子。 两人起身发了卷子。 江成坐到后排,最后一个拿到。 “应该不难。”江成略略浏览了一遍。 【下面各项中,加点字的读音完全不一样的是() a、欲盖弥章参与愚氓迂阔 b、风靡全球嘧啶敉平乙醚 c、…… 】 简单,江成一眼扫过去,结合组词,瞬间找出了正确答案。 只是到了现代文阅读理解这一块了,看了半天原文,江成也思考了,但还是感觉有些费劲。 对原文理解不正确的是? 体现了作者的什么心理? 江成:我o(一^一+)oo(一^一+)o 第(3/3)页