第二章 佩吉-《美利坚人生从小谢尔顿开始》
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“看起来成就系统还是蛮复杂的吗。”伊文一边说着,一边开始尝试用手指完成一些高难度的奇异动作,比如鹰爪指和大拇指弯曲90°之类的。前世还是学生时,小伙伴之间最爱比的就是这类小技能,能轻易做到的那些总是人群中最靓的崽。
然而试了半天,系统依然没有什么反应。“看来这些都不算什么成就。”摇了摇头,伊文的声音中带着一点失望,“不过也是,要是这都能算成就,那成就也太廉价了。”
“看来最明确能完成的目标,应该就是日常成就了。”以自己的年纪,短期内实现功业成就应该是不太可能。不说学术成绩、体育奖项,以7岁的年龄连文创估计都不行。娱乐成就概念模糊,大概只能顺带完成。思来想去只有日常成就可以满足条件。
“那么,就想办法去完成第一个吧。”伊文高举右手,在空中挥舞着,稚嫩的声音听起来很有趣。
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8月10日。
杰斯帕地处北温带,属温带季风气候,植被多是温带落叶阔叶林。到了八月初,已经开始掉叶子了。街边的草坪上堆着环卫工人清扫出的落叶,风吹动着依旧顽强的叶子沙沙作响。阳光透过叶子的间隙,在地上的影子轻轻摇摆着。凉风习习,甚是清爽。
这一天是许多美国小学开学的日子。路边的街道上,许多正值学龄的孩子跟着他们的父母,准备迎接上小学的第一天。
一辆白色的丰田正行驶在前往布里安特学校的马路上。司机正是巴里,琳达坐在副驾驶座上。佩吉和伊文背着小书包,安静地坐在后座上。
没错,伊文是和佩吉一起来学校的。凭借着傲人的颜值和超高的情商,在最近三个周的时间里,伊文和斯旺森一家的关系迅速升温。佩吉因为天才的大脑,一直没有关系很好的同龄朋友。现在隔壁搬来了一个和女儿一样早熟的同龄小男孩,巴里和琳达也非常希望她能和伊文成为好朋友。
随着伊文来找佩吉一起玩的频率越来越频繁,琳达简直把伊文当做自己的儿子一样,经常留他一起吃饭。因为安德鲁消防员的工作繁忙,琳达便主动请缨把伊文一起送到学校。
“昨日,我市市郊的圣瓦尔多精神病院一名——哔……”随着汽车停靠在布里安特学校的停车位上,巴里关掉了车载广播,扭头看向后排座椅,对他们说:“我们到了。”
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