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    其实陈棋不知道，这100元钱刑侦大队本来是奖励给李老师的，只是李老师没拿，全转给了他。

    李宝田见学生把钱接过去了，笑了笑：

    “还有件好事呢，为了补偿我们，刑侦那边又弄了一具无名尸体，这次肯定是没问题的，咱们的人体标本计划继续开展。”

    陈棋一听就高兴了：“真的？哈哈。”

    接下来一周，陈棋都是白天上课，晚上跟李老师一起去解剖室制作人体标本，这样陆陆续续在一个月时间内，他就拿到手了200元的补贴。

    还好这事保密，否则不知道有多少学生要眼红了。

    可是这样的小打小闹，依旧满足不了教学的需求，这不，老师们发现人体骨格标本也不够了。

    卫校里面最常见的标本就是骨头。

    陈棋还清楚记得，刚上解剖课的时候就是先学骨格系统，在上课前，老师让学生去搬了几个大箱子过来。

    上课的时候，箱子一打开，满满几箱子各种各样的骨头。

    从颅骨到脊椎骨再到四肢骨，应有尽有，非常震憾。

    那是学生们第一次接触到“死人骨头”，不少女同学吓得直接开始尖叫起来，每个人身上都是肌皮四起。

    可是不出半月，所有同学对死人骨头都见怪不怪了，甚至不少女同学直接抱着一个头颅骨，一边看书一边摸，跟撸猫似的。

    梅超风一样可怕。

    周六上午，上完第四节课后，下午就可以休息放假了。

    八十年代初，企事业单位都一周只能休一天，而学校可以多半天，周六上午上课，下午放假。

    同学们刚刚迫不及待要收拾东西，准备出去放风的时候，班主任李宝田走了进来：

    “通知大家一件事情，下周一，我们抽出宝贵的一天，学校组织全体学生去秋游，地点就选在城南的望秦山。”


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