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    其他老师大概也知道。这依旧要放养。

    初中是这样，但高中行不行就不一定。

    何况，很多人打许图治的主意，学校会不会想？

    其实，这种的学生不少，别人大概不像许图治好欺负？或者是利益没他大。

    许图治想讲道理，就有人和他耍流氓。老师还是希望他能好好上学。

    就像东山村的发展，离得开知识吗？就算许图治自己能学，都必须要学。

    乡里都有一些人来围观许图治，他的名太大了！

    许图治想起个事，和校长说：“我带七弦琴了。”

    校长一时没反应过来。

    有老师想起来，忙喊：“你要弹琴？弹！”

    许图治假装到车上，拿了一张琴过来。

    时愈看着，也没琴案。

    不过古琴，大家都看过席地而坐、放在腿上弹吧？就这么来。

    许图治坐在地上。

    老师忙说：“地上脏。”

    有男老师去搬桌椅出来，要听琴好歹有个条件。

    许图治说：“先这样、试试。”

    一个老师在边上冷哼。

    许图治没理，而是动手，就是一曲《极乐吟》。

    渔翁夜傍西岩宿，晓汲清湘燃楚竹。烟销日出不见人，欸乃一声山水绿。回看天际下中流，岩上无心云相逐。

    一群外行不懂琴，但都听的飘飘然。

    时愈挥手，送一个甘霖术。

    这些外行愈发舒服的不行！

    许图治再弹一曲《风入松》。

    校长都听醉了！

    看许图治真是厉害！所以，学校教不了，就该让他自由的学。他又不是那些不学无术，他并不会主动去破坏什么，天才就该有天才的方式。

    一个模子出来的，成不了人物。清溪乡有一个许图治，绝对是好事！

    就像现在发展了东山村，带动了周围，对清溪乡何尝没好处？

    以后还难以估量，这两个孩子都不可估量。


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