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    并且这个学校内部还会设立专门的辩论区域，让所有人参与到辩论当中发挥各自的想象力、猜想，以及天赋。

    嗯，杨天明我设想出的这种学校是将现代教育体系与古代辩论体系相结合的。

    俗称“新稷下学宫”。

    有这个“新稷下学宫”存着，安全区内部的人们不仅仅能快乐的获得各种各样的知识,    参加激情的辩论,    促进学术发展,    还能消磨闲聊时间，并且促进他们之间的关系。

    所谓是一举多得。

    “开工。”

    签署了安全区每日生产的一些日常文件，杨天明开始实行起自己的计划。

    随着安全区整体科技水平的提升，建造某一个设施或进行重体力的劳动不再像以前那样需要人亲自动手。

    只需要控制一些较为低级的机械，比如说劳动型小型机器人、辅助型机甲就能将人们所需要的区域建造出来。

    可以说是十分的快捷。

    【区域参数确定中……】

    【参数确定完成……】

    【开始安排建筑力量】

    【当前建筑力量：5台辅助型机甲、20台辅助型小型机器人】

    【预测建筑时间：24小时】

    【……】

    安全区内的各种机器人动了起来，接下来与建筑有关的事情就不需要杨天明来管了。

    【一百位数和人员已筛选完成】

    【张三、李四、王五、大伟……】


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