第一百八十五章 林溯封神之日(求月票)-《御兽巡使》


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    “轰!!”

    伴随着一阵剧烈的轰鸣和爆炸声,席卷的风暴被瞬间撕扯破碎。

    露出了风暴之中,身体已经彻底残缺破碎的荒蛮熊。

    不论它有多么强大的防御力、多么顽强的生命力,在半个头都被粉碎了的情况下,显然不可能继续存活。

    君主阶荒蛮熊,殒!

    看着眼前重重倒地的残骸,林溯的身形缓缓落地,微微松了一口气。

    在他的身后,山城大学的其他学员迅速落下,紧张地将那荒蛮熊的残骸围住。

    过了好一阵子,其中一位女学员才如梦初醒地开口,“我们…击杀了君主阶的荒蛮熊?!”

    其他人同样回过神来,眼中紧张和担忧的神色一瞬间消散。

    取而代之的,是激动。

    “我们赢了!”

    “一千积分!”

    “好耶!”

    “行了行了,冷静点。”温顾轻咳一声,脸上却同样有着难以掩饰的笑意,“比赛才刚开始不久,其他高校肯定没有像我们这样击杀君主阶异兽,所以我们现在的积分恐怕已经是第一名了,别松懈!把第一保持住!”

    “好!”

    众人眼中闪烁着激动的光芒,重重点头。

    温顾走上前,拍了拍林溯的肩膀,“学弟,多亏有你。”

    “应该的。”林溯点了点头,“那我接着去清剿了。”

    他看了看其他队友,“再遇到君主阶,随时喊我。”

    “那必须的,大腿要抱好啊!”

    “看到君主阶第一件事就是打开联络仪,哈哈哈!”

    “…”

    对队友们点了点头,林溯带着鬼鬼踏空而行,朝着远处飞去。

    他的侵蚀劫光已经修炼到了圆满层次,收发自如,催动的力量越多,侵蚀劫光的威力越强。

    为了对付那一头实力远超过自己的荒蛮熊,林溯这一道侵蚀劫光可谓是毫无保留。

    所以现在,他先和球球协同,等鬼鬼恢复一下体力。

    …

    直播间内。

    在经过了长久的寂静之后,弹幕一瞬间炸开了。

    【夬琯:卧槽!刚才林溯那一击是什么?隔着屏幕我都觉得牛逼!】

    【暹猫:果然,你永远可以相信林溯!】

    【蝶卍鸢:林溯!你,是我的神!】

    【…】

    无数弹幕涌动着,为刚才发生的一切震惊不已。

    而为此震惊的,又何止上亿观众。

    “刚才…林溯使用的是?”呆滞了片刻,赵兰忍不住转头看向宋洛,“宋老师,那一道黑光,是什么教学技能么?”

    “我也不知道。”宋洛表情古怪地摇了摇头,“我虽然不是研究员,但因为主持过不少节目的缘故,对很多教学技能都有了解,林溯刚才施展的那一种能力,绝不属于任何已知的暗系教学技能。”

    “那难道是戏法大师的天赋技能?”赵兰询问起来。

    “联盟图鉴给出的戏法大师天赋技能之中,并没有这一个。”宋洛话音微微一顿,“有一件事我没说,那就是戏法大师这个进化型同样是林溯提出来的。”

    “所以和他的霜花梦影一样,他的戏法大师拥有一些额外的天赋技能,也是有可能的。”

    “当然,也有可能是一种全新的教学技能。”宋洛轻咳一声,“据我了解,林溯在研究教学技能方面也有一定的经验,他曾经研究出过一个叫做冰掌的冰系教学技能,后面还研究出了一种叫做暗魔身的暗系协同技。”

    【摸鱼养书:同样的年纪,林溯已经成神了,而我只能躺在明光团上摸鱼看直播。】

    【北橙无夜:林神!跟我一起说,林神无所不能!】

    【大白兔奶奶:只有我一个人好奇什么是协同技么?】

    【夜很安静:还有我,我会御兽协同,但我从来没听过协同技!】

    【…】

    “好像有不少网友好奇,什么是协同技,对此我也很疑惑,宋老师可以给我们解答一下么?”注意到弹幕上有人提问,赵兰笑着开口。

    “没问题。”宋洛点了点头,“协同技,是林溯在两个月前提出的一个概念,正常情况下施展御兽协同,虽然是以御兽使的意念作为主导,宠兽进行辅助,但释放技能的过程之中,主要控制的其实是宠兽。”

    “这也能解释为何宠兽的技能熟练度在御兽协同的过程之中不会受到影响,原本熟练度是多高,释放技能的熟练度就有多高。”

    “而林溯认为,御兽使可以通过自身的训练,主动控制宠兽提供的力量施展技能,类似宠兽学习教学技能的过程,御兽使通过自身的学习和训练,掌握名为协同技的全新技能。”

    “很有意思的想法!”赵兰眼前微微一亮,“那到现在为止,有多少协同技出现呢?我想试试。”

    【狸花带橘:我也想!我要练习协同技!】

    【项羽丶l:楼上的,我就住你家隔壁,我咋不知道你会御兽协同?】

    【感恩的心:大概是梦里吧,快醒醒!】

    【…】

    “到现在为止,只有一个名为暗魔身的暗系协同技。”宋洛呵呵一笑,“这也是协同技目前最大的困难,和已经发展到一定规模的教学技能不同,协同技目前还是一片空白,甚至连借鉴参考都无法做到。”

    “不过林溯还年轻,我相信他接下来还会继续研究这方面,给我们带来更多惊喜。”
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