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    而客厅里的两个大人，则继续开始了上一次没有讨论完的话题。

    一个很有深度的话题

    关于音乐教学的话题。

    ...

    年后某天，叶一从医院回来时，路过小区附近的一家少儿音乐培训机构，看到了贴在门外的招聘广告。

    ‘招聘笛萧专业老师’

    于是第二天，抱着试一试的心态，叶一背着乐器包去面试了。

    尽管在交流上存在障碍，但凭借极为出色的专业水平，她还是得到了这份工作。

    一对一，一节课100，和培训机构四六分成后，叶一拿40。

    尽管秦键对于这个价格心中不满，但是并没有说什么。

    自从叶一离开繁华巷后，秦键并不清楚她还有什么收入来源，但是叶一骨子里的好强他清楚，所以对此他并没有说什么。

    再者南市的音乐教育市场环境一直以来都是这样，即便南市音乐学院刚毕业的本科生来应聘，结果也不过如此。

    况且叶一还没有那一纸文凭。

    不过秦键清楚，叶一有水平，只是缺少一个平台。

    ...

    “哎。”

    秦键叹了叹，看着眼前工整的教学大纲笔记。

    从萧的简介到萧的种类...

    从持萧按孔法到呼吸法...

    从演奏知识到指法训练...

    从口型到风门、口风、口劲的关系...

    从气息到舌头、手指的关系...

    从演奏知识到

    密密麻麻的十页纸，应有竟有。

    ...

    三天前，秦键给叶一建议，写一份简略的教学大纲。

    他说的是‘简略’的大纲。

    ...

    见秦键叹气，叶一以为自己哪里写的不好，不好意思的比划了几个手势。

    秦键看不懂手势，但是他读的懂对方的表情。

    “这是这几天写的吗？”秦键问道。

    叶一点头。

    秦键目光再次通篇划过眼前的纸页。

    片刻后，“干脆你直接出本书吧。”

    见秦键前后不同的反应，叶一惊讶的张了张嘴，再看秦键一脸笑意，不由得娇嗔的瞪了对方一眼。

    “我说真的。”

    秦键思考了片刻，将几页纸放到了茶几上，“我建议你可以继续写下去。”

    “暂时就按这个思路上课就好，没有问题。”

    叶一点头一笑。
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