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    塞德里克与罗杰并没有离开，两人还在礼堂门口张望，而韦斯莱兄弟受姓氏影响，此刻还排在礼堂门口。

    只有小麦格，贝亚特女士离他还算近，但也隔了不少人。

    这也就意味着，无论是对他关注，或者对他不关注的人，都不在附近；邓布利多的话不会被任何人无意中听到。

    “罗曼·海勒。”邓布利多放下名册，狡猾地眨着眼睛。

    “是的，教授。”

    罗曼嘴里应付着，眼睛却看着桌上的各样小东西：

    苹果、梨、老鼠、乌龟、茶壶……

    “请让这只老鼠趴在乌龟背上，然后将它们变成一只鸟，好嘛？”邓布利多的镜片闪过一丝光亮。

    “好的。”罗曼的话语中没有迟疑。

    动物变动物，还要加上融合变形，确实需要很高的控制力；但好歹控制老鼠趴在乌龟背上很简单。

    “对不起。”邓布利多看着他挥舞魔杖的动作，出言制止。

    “教授？”

    罗曼并不觉得自己施法有什么错误。

    “请原谅我的表意不清，我的意思是，在完成这些事的时候，你只能用一个咒语。”邓布利多微笑着说道。

    罗曼高举着魔杖，杖尖困难地在空气中颤抖，良久都没有落下。

    “看来有人遇到了难题，但看在题目比较难上，我愿意给你时间，或者我可以换一道题。”邓布利多的声音突然大了起来。

    随后他压低声音说道：“但我不确定麦格教授与弗利维教授会不会让你——”

    “请务必给我时间思考。”罗曼皱着眉，为后面的同学让开路。

    自己则一屁股坐在长椅上，从衣服中掏出羊皮纸开始写写划划。

    后面的学生有几个差点儿哭出来。

    他们不知道邓布利多出了什么题，但如果以罗曼的施法能力都遇到困难，那他们怕是要在这里留到下个学期了。

    时间一点点过去，直到六年级的学生开始进场。

    由于缺少了五年级的学生作为过渡，咒语的难度看上去瞬间飙升。

    就仿佛上一秒还在用打点计时器学牛顿第二定律，下一秒就已经开始考拉格朗日方程的实际应用。

    直到学生们全部散去，晚饭的时间就要到了，邓布利多才扭过头看向埋头苦算的罗曼。

    “有什么头绪嘛？”

    “我有几个想法，但需要反复尝试调整。”罗曼划去羊皮纸上的一行字，“除非我使用一些‘特殊’手段，但那样得不偿失。”

    “你不能把特殊手段用在日常生活中。”邓布利多笑着摇了摇头。

    罗曼无奈地摇了摇头，开始移动自己的魔杖，在空气划出一道又一道闪着金色光芒的线条。

    但随着他的魔杖点下，可怜的老鼠被乌龟压在身下，或者说，它身上长了只乌龟。

    乌龟则生着羽毛与老鼠毛，厚重的壳打开，分成两半，如金龟子般扇动着。

    “天哪。”邓布利多差点儿把刚放进嘴里的糖吐出来，他挥了挥魔杖，解救了乌龟和老鼠。

    罗曼并没有不好意思，或者心疼老鼠和乌龟。

    他只是看向邓布利多，想从老人眼里看出点儿什么。

    他知道这道题是一道纯粹用来难为人的题目。

    但邓布利多笑着站起身子，把魔杖挥舞得飞起。

    在一通令人眼花缭乱，实则毫无意义的操作后，他在老鼠身后轻轻地嚷了一嗓子。

    老鼠吓得向前窜去，越上乌龟的背，还没来得及离开，就被变成一只鸟儿。

    它摇动着翅膀在空中飞了两圈，才折身而回，变成惊魂未定的两个小东西。

    “教授，您这是耍诈。”罗曼轻笑起来，他不觉得邓布利多需要这种取巧的法子来完成题目。

    “我只是告诉你，有一些‘特殊’手段，就该在日常生活中使用。”邓布利多也很开心地笑着，“好了，请准备一下，待会儿要吃晚饭了。”

    罗曼收拾起东西，穿过因考试结束而空无一人的走廊，回到自己的房间。

    可就在他握住门把手的同时，邓布利多的声音从他背后传来：

    “罗曼，能跟我来一趟嘛？”

    罗曼的背后一阵冰凉。

    他缓缓扭过头来，强撑起笑脸，看上去十分平静地说道：

    “教授，人吓人是会吓死人的。”

    他看着邓布利多径直走入有求必应屋，再次低声问道：
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