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    阿隆将月墓解构之后开始听讲。

    原身不是什么学习能手，用不太冒犯的说法来描述就是资质平平。在记忆里，初中乃至高中，他在学校里最常做的事情就是埋首做题，学习。但即使如此，他的成绩也只能勉强在班里排个前十，放眼年级段更是逊色不少，何况他所在的班级只是平行班，在上头还有两个重点班。

    他的成绩可以说不错，但也只能说不错，在校园前五十的门口徘徊了近两年。到底是一直闭门造车连向老师提问都不做的他努力错了方向，还是真的没有那个学习做题的思路，谁知道呢？

    反正已经不是现在的阿隆的事情了。

    台上的老师在讲课，阿隆拿出原身自费的套卷百无聊赖地做着题，等待着下课的时间。

    时间来到了中午，午休的时间。

    阿隆没去吃饭，把月墓变出来抱在怀里离开了教室去往教务处。

    他去登记人偶师志愿的档案。

    但在敲门后走进教务处时，他同样看到了三个人，体内魔力回路活性化，并且有操作回路构建的痕迹。

    “同学有什么事吗？”一名老师在阿隆进入后问道。

    “来登记人偶师志愿。”

    教务处的氛围一滞。

    等在一边的三人不约而同地向阿隆投来视线，但打量一眼阿隆和他怀里的月墓后，要么是皱眉，要么是露出有些讽刺的笑容。

    “那先和他们一起等着吧，姚主任去吃饭了。”那名老师也目光奇怪地看了一眼阿隆，然后扭头示意了一下坐在一旁的三人道。

    “好。”阿隆乖巧地点点头，迈步来到三人边上的一张空椅子上坐下。

    “你也要挂人偶师志愿？”他坐下后，在他旁边的女生开口问道。

    “是。”阿隆简洁地回答。

    “二中只有二十个额外名额，十七个已经因为各种原因给出去了，也就是说只剩下三个额外名额了。”这名女生道。

    “这样啊，也就是说要竞争了。”阿隆在蒋遥那了解过，所以并不意外。

    在场算上他有三个人，如果自己不来的话那就是正好，但加了一个自己那就有风险，所以现在除了这个女生看起来挺好说话以外，另外两人对阿隆的敌意有些明显。

    “这个就是你的人偶？人偶志愿的额外名额可是学校要拿去冲榜的，不是说你有人偶就能来的。”一个相貌清秀的少年在这时出言说道，言辞有些锋利。

    “呜！”月墓觉得这世道太难了，为什么每次都是自己被开，丑一点就没有人偶权了吗？还是说自己看上去真的很菜？


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