第(2/3)页 与一般教室不同的是,古代如尼文教室的墙壁上挂着各种各样的石板,上面似乎印有一些拓文,还有一些不知名但看起来很有年代感的小物件。 窗帘被全部拉开,阳光将整间教室照射的通透明亮。 这种感觉像是古老与新时代的对撞。 点名确认所有的人全都到了之后:“欢迎大家选修古代如尼文课程,你们应该都是一群乐于探索的孩子,因为多数学生并不会对这种鼓噪而复杂的知识感兴趣。” “当然,他们都是错误的。作为本学期的第一堂课,我可以毫不迟疑的告诉你们一件事——古代如尼文有着它独特的魅力和巨大的价值!” 他可以放低了声音,听起来充满蛊惑性:“或者,换个说法,你掌握了多少古代如尼文,你就掌握了多少力量。” 古代如尼文教授费南多是一位非常英俊的年轻人,瑞吉看着他却有一种诡异的违和感,随着这位年轻教授的讲解这股违和感更加强烈。 费南多开始讲解古代如尼文的由来,搞笑的是,同样是复杂的理论知识,宾斯教授总是让人昏昏欲睡,费南多教授则是让听者忍不住沉醉其中。 古代如尼文的历史可以追溯到八千年前,最早被发现于石刻上。 在发现了神奇之处后,巫师们开始将那些神秘的符号——古代如尼字母刻在剑上,他们惊喜的发现刻有字母的武器能让勇士在战斗中更加勇猛,并且给其敌人造成更大的痛苦和更多的死亡。 于是巫师们又开始将如尼字母刻在它们使用的工具上,并在工具上面撒上巫师的血液——当然这显然是为了增加仪式感,后来被证明毫无用处,用于“激活”它们。 在某种意义上来说,这算得上是最初代的炼金用品。 如尼字母不仅可以用来占卜,还可以用来追求渴望的结果…… 它们还可以用于占卜,使用如尼字母不是用来进行预言或者透视未来,而是要创造未来…… 直到课程结束,大家还沉浸在古代如尼文带来的震撼之中。 第(2/3)页