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    “已经很好了！”

    主任一向严肃的脸上露出了一抹笑意。他肯定了蓝星的现状：“说实话，蓝星的发展已经大大超出了我的意料，我甚至可以说，蓝星是我见到过的最美丽的星球。”

    “您过誉了。”

    喻笙眼底漾开了愉悦的笑意：“不过您也看到了，蓝星上目前人口很少，所以我们需要引进更多的人才来为蓝星之后的发展规划做更好的准备。”

    “这我明白，”教学主任点了点头，“我也会帮蓝星多留意一下。”

    作为斯里芬学院的教学主任，韦伯拥有着强大的人脉关系。这一点季衍之前就已经和喻笙提起过了。

    喻笙也有意想要和韦伯交好，却没想到这个交好的过程进行得异常顺利。

    “那真的是麻烦您了。”喻笙的语气带着恰到好处的惊喜。

    “这没什么的。”

    其他老师们被尤娜领着去品尝蓝星上的特色小甜点，而韦伯单独和喻笙关于合作的方面进一步交涉了起来。

    整个过程下来，韦伯惊喜地发现，喻笙的每一条建议都是从幼崽方面出发，甚至有不少是提议促进半兽人学生和霍尔斯人学生的交流与亲近。

    “其实斯里芬学校一直想要尝试在半兽人和霍尔斯人之间建立起友好沟通的桥梁。”

    说到这，韦伯也是叹了口气：“但其实……阿诺那件事您也看到了，这其实是一件很困难的事情。我们原本以为孩子是一张单纯无暇的白纸，这白纸上能有着什么色彩都是可以后天画上去的。可我们忘了，社会的一个根深蒂固的观念也会影响着这些孩子们的认知。”

    “而往往地，孩子们这种单纯、甚至是无意识的认知有时候才会是最伤人的。”

    喻笙明白韦伯的担忧。

    她之前的建议中其实是有着不少能够促进霍尔斯幼崽和半兽人幼崽合作完成的项目。

    这些项目都有着很具体的实施步骤，甚至只需要幼崽们按照步骤进行就可以完成。但是既然喻笙能够想到，一直致力于此的斯里芬学校会想不到？

    只不过他们费心费力地做了这么多，如今也不过是让这些霍尔斯学生不再对半兽人学生有歧视而已。真要说和谐相处，其实还相差很远。

    “我明白您的顾虑。”

    喻笙笑了笑，但是目光坚定：“可不管成功与否，我们都要试一试不是吗？蓝星上目前有很多半兽人幼崽，都是一些被遗弃的孩子。这些孩子由于小时候的经历，所以对人都怀有一种很大的警惕。”
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