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    王教授就顺势坐在了阿利的座位上，阿利站着，王教授坐着，看着那道例题。

    开始的时候，阿利还一步一步地复述着，后来就怕打断王教授的思路，就没有再说话。

    时间在一分一秒地过去，出去自由活动的同学，都回到了教室里。两个人就那样，一个站着，一个坐着。阿利俯瞰着王教授，她低着头看着那道例题，嘴里还自言自语地说着“往上推怎么就不对呢?”但阿利看到了由于紧张，王教授的脸上有细碎的汗珠了。

    “铃。。。。。。。”上课的铃声终于响了，打破了这尬尴的局面。

    “上课了。”王教授从阿利的座位上站了起来，悻悻地走上了讲台。

    从那以后，王教授好像是有意地躲着阿利。即使在楼梯上遇到，阿利想上前问好，王教授都会远远地避开自己。

    也许是自己令人生厌、让人难堪?也许是怕阿利再提及那道例题?阿利并不知道原因。

    但那件事给阿利的反思是：当时的自己太呆，如果用“王教授!快上课了，我再想想”或者“王教授你再想想”等，给老师下个台阶，就。。。。。

    唉!求知，有这样求的吗?!

    (本章完)


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