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    “和另外一个石头比，它‘大’！”

    老二、夏安几人念叨一遍。

    “大！”

    “来，跟我一起念！大！”

    “大！”

    “这是小石头！小！”

    “小！”

    “嗯，不错！”

    “嗯，不错！“

    黎阳：“……”

    “我只是让你们念大、小！没让你们跟我念其他！”

    “我只是让……”

    “嗯？”

    黎阳目光转到老二身上。

    重复黎阳话语的老二吓得立马缩头，可惜怎么缩也不能把他那大体积缩小！

    黎阳没训斥老二，老二通常反应慢一拍，属于正常现象。

    “我写‘大’‘小’两个字，是让你们知道一些东西并不相同！另外也不仅仅是石头有大有小！”

    “其他东西也是！”

    黎阳指着不远处那堆陶碗。

    “老二你每次吃东西是如何找到自己的那个陶碗？”

    “大哥，你这样问我不会是想用这个碗吧？”

    黎阳：“……”

    “放心，我不抢你那碗！”

    “大哥真好！你不抢我碗，我就告诉你……其实大哥你想用也行，我可以给你！”

    黎阳扶额，老二还怎么学会试探了？

    老二是用什么思想揣摩出，他找不到大碗？

    “我真不抢你那碗！快说，你怎么找自己那碗？”

    “我的碗是这样！”

    老二在地上画个大圈，随后他又在大圈里画个小圈。

    “他们的碗是这样！”

    黎阳满意点头，轻声对老二、夏安几人道：“这便是‘大’‘小’！”

    “除了石头、碗，还有别的东西，例如屋子！”

    “那是大屋子，比那大屋子……叫小屋子！”

    黎阳连说加比划，异常辛苦。

    族人若真是生而知之那该多好？

    若真是生而知之，修仙得道，怎么也不会等伏羲转世成人才有文字诞生。

    “大小你们牢记！”

    既然教老二、夏安几人识字，黎阳教相关字。

    如昨日所说长短或深浅，高矮或宽窄！

    黎阳在地上写出‘长’‘短’‘深’‘浅’四字！

    “我先告诉你们什么是长！”

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