第二十一章 体术的修行-《家教之日常任务有点多》
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接下来的日子,安言再次回归了日常生活,一如既往的每天打游戏,陪着奈奈做家务,还有就是做些日常任务。
不过,这样的平淡生活并没有持续多久,就在安言与纲吉满6岁的第二年,两人就一同被送进了并盛小学。
在被送去小学之前,安言一直再跟奈奈妈妈商量,希望小学和初中可以雇佣家庭教师到家里辅导自己学习,然后等16岁直接去上高中。
这个提议其实是安言想了很久才想到的唯一可行,并且现实中有很多例子的方案。
由于工作原因,有很多父母都没办法久居一地,自然也没办法让孩子一直呆在一个地方上学。
所以跟随父母到处走的孩子,小学与初中可以挂名在学校,除了考试,其他时候课程基本依靠家庭教师来辅导。
当孩子可以独自一人在外租房,或者合宿的时候,便可以前往理想的高中上学了。
只不过……
这个提议被奈奈妈妈很果断、并且没有丝毫商量余地的拒绝了。
按照奈奈妈妈的说法,安言本身就很少出门,如果再让安言一直呆在家里,是没办法交到朋友,享受不到该有青春的。
那样的话……
等上了高中,安言一定会变成特别孤僻的孩子,甚至成为一个宅男!!
看着奈奈妈妈那一脸担忧的模样,安言终究是没敢告诉奈奈妈妈……
自己的梦想就是成为一个游戏宅。
最终,安言还是背着小书包,每天都早早的起床,过上了……晚上偷偷打游戏,白天到学校有机会就睡觉的校园生活。
上课虽然没怎么学,可考试方面,他的成绩却是一直不低。
他前世虽然只是高中毕业,但安言觉得……自己再上初中前……嗯,或者升到小学五、六年级前,怎么也不至于考试不及格。
这倒不是安言小瞧自己……
要知道他前世上高中时,基本就快忘掉初中学过什么了,高中毕业工作两年后,他看到初中数学题都时常会想:我特么当年学过这些鬼东西的嘛??
至于奈奈妈妈常常念叨的‘交朋友’方面,安言只能说真的做不到,他实在没办法跟一群拿着从家里带来的‘安全套’,当做气球吹的小屁孩交朋友……
所以几年下来,安言给同龄人印象就是‘孤僻’‘游戏狂’‘学习不错’‘很听哥哥话’的印象。
最后这个‘很听哥哥话’的印象,毫无疑问,是因为日常任务系统的缘故。
虽然逐渐长大的纲吉有所成长,不再什么事都来求安言帮助。
可当遇到实在解决不了的时候,比如‘辅导学习’‘跟小伙伴玩游戏缺人’‘借抄作业’等,都会第一时间想到安言。
时间就这样平淡而缓慢的流逝,不知不觉间,安言已经迎来了十岁的生日。
并盛市后山,一道娇小身影,在树木间不断弹射穿梭。
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