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    整个人群之中，就他的意见最多了。

    这种人就是爱表现。

    李愔没有正面回复他的话。

    相反的却在纸上写了七行，每行各五个字。

    这五个字便是：你给我不给

    他的举动让所有人都纳闷了。

    这是干什么？

    为什么要写了七行？

    孔颖达问：“子立先生，这是何意？”

    侯君集道：“不就是五个字吗？有什么意思？故弄玄虚！”

    还有与他一起的夫子们。

    他们也觉得，李愔就是在卖弄。

    好好的课不上，就教这个？

    “子立怕是没有什么真才实学了！是要教我们这五个字的意思吗？”

    这五个字的读音，怕是五岁孩童都认得了！”

    “子立先生，拿出你的真才实学吧！”

    长孙皇后在一边问：“陛下，这……”

    “看看，朕要看看这小子到底在搞什么！”

    虽然有一部分人反对李愔的，但还是有大部分人是支持他的，像是孔颖达、苏亶、程咬金、房玄龄等人。

    尤其是他身后的四个女子，更是无私支持于他。

    李愔没有说话，一直等到这些人说完。

    才道：“这五个字有七种意思，这七种意思如果我们用读的，很容易就意会得到，但如果放到书面上，谁能体会这七种意思是何？也是不能体会到这其中的情绪何在！而正好，我的标点符号如果运用起来，那定是可以区别出这七种意思，准确无误！”

    他的话令人振奋，但又得到了一些质疑。

    特别是侯君集这些人的质疑，让支持李愔的人感觉到难受。

    “大家或许不相信，但听我说来！”

    李愔接着将刚才所写的标点符号说了个明白。

    每一个符号都有属于它自己的情绪存在。

    像是问号，感叹号，省略号……

    人们听了之后，似乎明白了一些，但具体的还不是很了解。

    尤其是那五个字的意思要怎么要体现。

    所以，李愔挥起笔，开始标注了，当他标注完后，所有人都震惊了。


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