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    黄老师一愣：“……”

    这小子说起话来怎么这么欠打？

    微机教室就他们两个人，显得十分安静。

    黄老师溜达一圈，搬出来一个机箱，问道：“这是什么？”

    薛墨回道：“机箱。”

    “要不要试试拆了它？”黄老师带着诱惑的口吻说道。

    薛墨搓了搓手，跃跃欲试。

    他还挺好奇机箱里长什么样。

    之前就想拆自家的电脑机箱，只不过怕拆坏了，没钱买新的了，等到之后有钱了，也把这事给忘了。

    “我可以拆么？”薛墨靠近后，询问道。

    “当然……不能。”黄老师嘿嘿一声，“我们学得是软件，又不是硬件，把这些粗活交给维修人员吧！”

    说完就把机箱搬了下去。

    薛墨：“……”

    这老师什么脑回路？

    黄老师转身，从电脑桌里抽出一本书来。

    薛墨入眼就看到了比较凸显的几个字符“C++”。

    “鉴于你是零基础，我们就只能从基础学起了。”黄老师看起来有些烦躁，“不过基础比较无聊，你要有耐心……唔，我应该不用担心你的耐心。”

    薛墨点了点头，比起自己，他更担心黄老师。

    “学编程语言，英语得有点基础吧。”黄老师随口问道，“你英语怎样。”

    薛墨还没答，黄老师就自问自答：“瞧我这记性，你这年级第一，英语怎么可能不行。”

    “你等下哈。”黄老师敲了敲太阳穴，“我看看把一些废话地雷特一下哈。”

    教学这些年，虽然课不多，但还是养成了一些碎嘴的毛病。

    良久。

    “好了。”黄老师一笑，“我们继续。”

    “其实我们还可以学习更容易的pascal，但我想把眼光放得长远一点，所以还是决定教你较难的C语言。”

    “一些编程发展史我就不和你叨咕了，你先看看书，掌握一下基本的语句，我就站在你旁边，告诉你哪些重要，哪些不重要。”

    薛墨翻开了书，上面的内容很快就吸引了他的注意，只不过书上都是纸上谈兵的内容，编程还是语言实操。

    但黄老师没说实操，薛墨也没提，在教学方法上，他还是选择尊重老师的。

    薛墨翻着书，伴随着黄老师“扫一眼就行”，“着重看一下”的声音迅速阅读。

    突然，薛墨发现黄老师的声音消失了。
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