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    “我民族受强邻之压迫，危在目前。凡我卫队军官、士、兵、夫等，务本旅之意旨，牺牲一切，努力工作，以互助之精神，精诚团结，服从命令，共赴国难。”

    士兵问答12条：

    问：我们的父母是什么人？答：是老百姓。

    问：我们的兄弟、姐妹、亲戚是什么人？答：是老百姓。

    问：我们穿的衣服是从哪里来的？答：是从老百姓那里来的。

    问：我们吃的粮食是从哪里来的？答：是从老百姓那里来的。

    问，我们原来是什么人？答：也是老百姓。

    问：我们和老百姓有这样的关系，应当怎样对待老百姓？答：应当爱护他们，帮助他们，保护他们，不拿群众一针一线。

    问：敌强我弱怎么办？答：狭路相逢勇者胜。

    问：枪林弹雨怎么办？答：为国牺牲死亦坦然，二十年后又是一条好汉。

    ……

    在那个时候，对军队教育还谈不到什么主义教育、政治思想教育。就是这样一个简单的“士兵问答”，也还是别开生面的。若不是新军理解能力稍差点，张汉卿还想提前搞个“三项纪律八项注意”来呢。

    就这样，还是引起很多人的腹诽。不少奉军元老对于少帅的新式训兵法深感疑惑，在他们认为，军人的天职就是提枪打仗，花费精力时间去学写字画画做什么劲？难道你字写好了，多认识几个字了，敌人就被你吓跑了？
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