第三十九章 教育为本-《大明奶爸李斌》
第(3/3)页
“嗯,我记得了!”
“现在多少人学会一千个常用字了?”
“不算我们文秘处大概有三百人左右,有些是本来就有一点基础,所以学得快一点!”
这才大半年,有这个速度李斌也知足了!这玩意就是滚雪球,开始慢,后面会越来越快!
“不错,你们文秘处也要继续学习,后面的物理化学你们自己要加强学习,做老师要自己先会了才好教别人!”
李斌这个懒鬼,他直接把经过他删改的初中课本丢给文秘处让她们自学,自己就负责抽空跟她们解答一下问题!
现在夜校已经分班,认字的在识字班,能通过考试的就开始学习初中数理化课程。
老师自己都还模模糊糊,学生学得更困难。但李斌根本没有亲自下场的意思!
在他看来明朝人学这些困难才是正常,没有科学思维嘛!等他们适应了才算有入门的资格了!
他一个人可没本事改造这么多人,只能靠科学的力量来改造人!
机械厂按他的思路自己改造出了钢管挤压机就是一个进步!
纵观整个世界发展史,其实可以发现科学技术是以庞大的技术工人为基础,工人在生产实践中发现问题,改进问题!这样的事情多了就会有人来寻找其中的规律,然后形成科学理论,反过来又推动工业的发展!
所以李斌现在做的就是先培养足够多的识字工人,让他们直接在生产中去理解李斌从后世带来的科学理论!
技术和理论相辅相成,最后进入良性循环!
“你们文秘处以后会分拆成三个部门,教育处,宣传处,通讯处,你工作的时候注意按这三个方向去培养人才,尽量挖掘手里人的特长!”
接下来李斌又跟顾京京解释了这三个部门负责的工作内容!
顾京京这才明白他前天跟她说的找二十个能歌善舞的是什么意思!
李斌不光要想办法教明朝人科学知识,还要改造他们的思想。
奴隶社会是产生不了科学的土壤的,只有在人身自由的前提下人才有学习与前进的动力!
就他现在的地盘封建糟粕都还不少,李斌也只能慢慢的通过潜移默化来改变。
包括他每天就跟大家一起在食堂吃饭,每天都到车间去跟工人聊天,每天都去军营看看护卫们的训练,偶尔还跟他们一起打打枪,拔个河什么的!
就是让这些明朝土著感受完全不同于他们以前的生活氛围,提醒他们的人生已经完全不一样了!
能作出改变,敢于做出改变,积极向李斌所希望的方向进步的,李斌就提拔重用,比如顾京京;不想改变还阻饶他人改变的,不是被全家赶出去,就是被李斌挂起来风干!
哎,现在课本靠文秘处的美女用手抄,浪费人力又浪费纸,毕竟手写的字太占地方了,或许应该办一家印刷厂了,听说现在的书贵,印点四书五经去骗点钱?
“对了,顾处长,市面上的书价高不高?”
“还好吧,一般书楼里都有,偶尔在外面买的话本也就几分到几钱银子!”
“这价格可不算低了!”
李斌确实需要一个印刷厂,他的打印机耗材要靠后世运过来!速度也不够他大规模分发以后需要的教材资料!
一是可以印话本,这个可以赚有钱人的钱;二是医学类,后世对中医不断修补完善,中医类书籍肯定比现在强;三是自己需要的技工类培训书籍,等中堡完成后他就准备把自己搬过来的机床拿出来,开始培训操作工人!培训肯定要有教材,车工,钳工,焊工这么多类都需要!
嗯,还可以考虑卖一点心灵鸡汤和致富秘诀给明朝人!
第(3/3)页