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    老先生的话说完了，所有阁僚也听明白了。

    刘行听完胡安国这番话，远比其他人更加明白其中含义。

    公道自在人心，同样是教学生、同样是教书育人。大学堂里的教授们依照新学政将会变成一群没有官职却拿着高薪、甚至比官员待遇还高的人，凭什么就让高等学堂、中学堂和小学堂里的教师们一直拿着并不算很高的薪水呢？

    更重要的是，现今又被刘行深入改革后的学政体系，官塾自从正式确定更名三级学堂后，许多有才华的教师都陆续转为地方官、学政官了。

    一旦从大学堂建立、到评级的新规开始实施，那注定教师们将和教授一样无法再随意转入官场。因为无论是哪个衙门，都不可能出那笔转聘赔偿金的。

    如此一来，那些原本还有希望教几年书以后转入官场，去谋求更好发展的高、中、小学堂教师们，必然会感觉到他们的优势被压掉了、他们的未来被堵死了。

    人心齐、泰山移，想要三级学堂源源不断为大学堂输送合格的新生，下三级学堂就必须确保人心不散。万一人心涣散了，其后果有多么严重，刘行是完全可以预料到的……

    正因为能够预料到人心涣散后的负面结果，刘行再胡安国话音落下时间说出了自己针对新学政更深入、也是针对下三级学堂教师群体的革新想法来。

    不是怕丢掉了转入仕途的机会吗？刘行对下三级学堂教师使出的第一招，就是“限转制”。

    何为限转制，要怎样限转才不会引起教师群体的不满呢？

    刘行是这样规定的：三级学堂的教师也要参加评级考试，只有高级教师以上的才可以在有机会的时候转入仕途。

    具体了职业资质的教师，允许转入官场、无需衙门给付转聘赔偿金。但若是转去其他学堂，那仍然需要接收他的学堂给原属学堂赔偿金。

    限转学堂、不限制转入官场。刘行坚信这样一来，那些教师、学堂，两面都不会在出现任何反对的声音了。
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