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    “听说了吗？隔壁一中的资质检测，全军覆没。”

    “什么资质检测，教育部不是说，那就是正常挑选特殊人才嘛。”

    “挑选特殊人才，哪里特殊？大家都是一个鼻子两个眼睛，谁比谁特殊，还不是资质不同。”

    “你们说这到底要检测什么资质，一中的学霸都全军覆没。”

    “谁知道，应该不是练武的资质，我在网上看，有人说他们学校那里，有一个练武天赋强的可怕的人，都快要突破人体极限了，但还是没有被选上。”

    “你们说，这是不是国家在挑选修仙的人才，检测的是灵根？”

    “别造谣，政治课都上了好几次了，专门讲这个问题，不是修仙，是科学。”

    一群学生，在课间都议论着人才挑选的问题。

    这个特殊人才挑选，是最近几天开始的。

    全国所有初中生和高中生，还有大学生，都需要进行专门的检测。

    国家公布的消息，是挑选特殊人才。

    而真正的检测目的，是寻找拥有施法者天赋的人。

    有天赋和没天赋，在魔法的道路上，差别是很大的。

    你可能努力一辈子，也不让人家随便搞搞。

    当然，有天赋的人，不一定会这么夸张，但学习魔法肯定事半功倍，后期的潜力也更大。

    初级施法者，培养出来根本就没意义。

    消耗资源不说，后期也没有潜力。

    虽然天赋这东西，可以通过种种办法去弥补，但弥补先天的缺陷，付出的代价是非常大的。

    这一点从唐锐身上，就可以完美的验证。

    “检测的人来了，到我们学校了。”

    “那个大卡车上的圆盘?    就是测试装置嘛。”

    “校长和教导主任都过去了?    应该没错了。”

    果不其然，当大卡车把刻着魔法纹路的圆盘卸下来之后?    就通知跟各个年级的班主任?    让他们集合所有学生。

    很快，一个学校上千名学生?    都整齐地站在操场上。

    “从一年（1）班开始，念到名字的上来……杨洪超。”

    听到点名?    一名同学走上前。

    “不用紧张?    你只要站在金属圆盘的中心区域就可以。”

    “好的，老师。”

    这位同学根据指示，走到金属圆盘中心。

    负责天赋测试的人员，使用人造魔力水晶启动魔法阵?    开始测试天赋。

    测试和激活?    那是完全不同的。

    这个魔法阵，只能测试出高等级施法者天赋，但不能激活天赋。

    并且就连天赋测试魔法阵，也都是简配版的。

    五秒钟后。

    魔法阵没有任何变化。

    “好了，同学可以归队?    下一名张启亮同学上来。”

    第一名测试的同学情绪低落的走下去，第二名同学激动的走上来。

    五秒钟后?    第二名同学同样低落的走下去，第三名同学激动的走上来。

    五秒钟后?    之前的场景再次上演。

    每个走上来进行测试的人，都怀着激动和忐忑的心情。
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