第(1/3)页 聊天群中，皇帝们瞬间都成了吃瓜群众，这一口大瓜吃起来特别爽啊！ 尤其是朱棣，他最喜欢看唐朝的笑话。 别人都说他明朝皇帝是奇葩，可这唐朝皇帝有的时候也不遑多让啊。 看到李隆基这么蠢，让朱棣心里舒服了不少，只要丢人的不是我明朝一个，那我就不觉得尴尬了！ 有个人垫背真好。 朱棣终于知道，为什么这么多认喜欢甩锅。 诛你十族（盛世雄主）： “对，必须好好说道说道！” “咱们一定要让人知道，姚崇到底干了些什么！” “列出一个详细的对比，才能知道姚崇政策实施下去，是在帮谁谋利。” ……………… 人皇帝辛此刻都不捏妲己的鼻子了，而是专心的盯着聊天群。 他也想知道，到底是陈通等人在过度解读，还是姚崇真就是想这么干！ 推论是有了，再看看姚崇具体的行为。 事实胜于雄辩。 陈通此刻也是战意昂扬，他最喜欢干的事，就是喷这些弱智皇帝。 陈通： “要明白姚崇的政策到底有什么作用，我们可以从两个方面来考证。 第1个方面，那就是看唐朝的制度有什么变化？ 第一，姚崇没有提出政策之前，选官的渠道非常多，有科举，有自荐，有推荐，有皇帝破格提拔。 可以说，基本上涵盖了所有的选官渠道。 可姚崇上台之后，除了文官的科举制度外，把其他的选官制度基本上都废除了。 可以说，大权独揽。 第二，读书人的地位急剧提升。 在武则天的时代，那是各取所长，读书人只是占了官吏的一部分，武将的作用也很大。 甚至很多既不是武将又没有读过书的人，他只要有一定的才能，还是可以当官的。 当姚崇上台之后，直接就废除了匦检制度中的自荐制度，而且还不赏军功，这样就更打压了武举制度。 可以说，压制除了读书人意外的其他阶层。 读书人的地位呈现几何级的攀升，迅速制霸了整个朝廷！ 而且姚崇还封闭了底层通往上层的晋升通道。 更让读书人在整个社会阶层的竞争中，具有了绝对性的优势。 读书人占据了优势之后，就彻底掌控了话语权，文臣的权力急剧攀升，甚至到了可以抗衡皇权，左右武将的程度。 第三，群相制度的废除。 不管是武则天时期，还是之后的李显李旦，他们选择的都是群相制度。 这个时候的皇权还是比较集中的。 可当姚崇的政策实施之后，群相制度被废除，姚崇直接变成了权臣，代理皇帝处理军国大事。 皇帝逐渐变成了工具人。 真正变成了天子垂拱而治。 你说，姚崇提出的这10条建议，到底是为了什么呢？” ……………… 崇祯倒吸一口凉气，只要把姚崇上台之前跟上台之后的政策一对比，这简直不要太明显！ 自挂东南枝： “这已经不用多说什么了。” “这还不够明显吗？” “姚崇就是奔着限制皇权，想当一个权臣，想让文臣代替皇帝治理王朝的目的去的。” “这不正是读书人一直推崇的治国之道吗？” ……………… 李隆基心里发凉，这对比的的确太过明显，姚崇才是这一次改革最大的受益者！ 文臣才是这次社会制度变革中唯一获利的集团。 他从心里面已经基本承认了姚崇的意图，但他去不能认输。 长生殿主李三郎： “这只能说明，姚崇的10条建议让整个大唐有了翻天覆地的变化。” “但你也不能说明姚崇主观上给李隆基挖了一个大坑，也许这只是社会制度改革后的一种偶然结果。” ……………… 此刻，皇帝们纷纷摇头，这李隆基的求生欲望可真强啊，还在挣扎吗？ 陈通摇了摇头，他就不喜欢给别人留下幻想的余地。 陈通： “你说姚崇没有主观意图吗？ 那就来看一看这场社会变革中，谁才是最大的受益者！ 我们对比一下姚崇这10条建议说出以后，姚崇自己的地位变化！ 首先，在姚崇没有提出这10条建议之前，姚崇就是李隆基集团之外的人，他根本就没有实权！ 姚崇并没有参与到李隆基的政变中，他不是李隆基政变的功臣，所以在先天一年的时候，姚崇是被排挤出权力范围之外的。 甚至，他连丞相都不是，没有资格走在丞相群中。 可但当姚崇提出了这10条建议后，李隆基欣然采纳，姚崇就从一个不受重视的人，瞬间拥有了实权，并且一跃成为了宰相！ 可第二个问题来了。 这个时期的宰相还是非常多的，因为这个时期还是群相制度，姚崇只是一群丞相中的一个。 比姚崇资历深，功劳大，地位高的人比比皆是。 尤其是李隆基的老师张说，他不但是丞相，而且还是李隆基的老师，更是当时李隆基的功臣。 他在朝中的地位，那比姚崇高的多。 可接下来呢？ 姚崇就用他的这10条建议打动了李隆基，借助李隆基的手，把张硕直接给贬到了地方去。 而且撺掇李隆基，出手打压帮助李隆基政变的功臣。 第(1/3)页