第(2/3)页 邱成文和赵奕、李宁一起看了一阵子,就感觉十分乏味了,他又忍不住开口道,“你真的想在这里找灵感?” 赵奕反问,“还有什么其他更好的方法吗?” “……没有。” 邱成文发现问了个很傻的问题,他干脆叹了口气站起来,说道,“我还是去看一下周立吧。” “招待不周了。”赵奕继续看着手里的东西。 邱成文走出了办公室,转过头看了一眼摇摇头,他发现自己来了个寂寞,本来是想看看超导反重力的研究进展,结果就看到赵奕在看学生作业? 还找灵感? 两者有什么关系吗? 有些学生的作业完全没有逻辑,纯粹就是凭空想象,对研究一点帮助都没有。 那些有数学逻辑的作业,也没有多大意义,最多就是说明学生的水平高一些。 仅此而已了。 另一边。 赵奕继续在办公室里工作着,他主要还是看本科级别学生写的东西,本科级别学生数学水平不够,想写出有数学基础的作业,几乎是不可能的事情,但他们都很有想象力。 比如,一个叫何静的学生,也提出了类似于‘新场’的想法,但她说的不是‘产生新场’,而是说产生一个能阻隔其他场的范围。 在这个范围内,引力、电磁力都会会被弱化。 另外,还有一个学生叫朱理,他提出了个‘切面理论’,说离子晶格自选产生切面,阻隔空间引力的传导。 现在赵奕正在做的工作,就是找到基础数学构架‘找不出错误’的想法,这两个想法在基础数学构架内,是找不出问题所在的。 其实赵奕做的事情,就像是验证过一个超大自然数是否是素数,因为超大自然数检验素数,计算量是非常庞大的,而他的数学构架只能支持,做出非常简单的验证。 比如,验证3、5、7。 如果一个想法用简单的验证找不出问题,就可以用它来试试做出数学构架,从而进行后续的推理,再根据构架找到具体的实验方法。 赵奕用了一天多时间,看完了所有的‘作业’,最后找出了这两份,能通过‘基础验证’的想法。 他觉得都可以试试。 接下来他就根据两个想法,分别做起了详细的数学论证、推导,构造出‘超导反重力’的基础逻辑。 然后就是准备实验了。 当真正准备进行实验的时候,赵奕已经有了足够多的条件,使用一个超高消耗的《因果律》,马上就排除了‘阻隔其他场力’的方案。 “切面理论是最有可能的。” 赵奕对李宁说道,“这是最后被剩下的想法,我以切面理论做了数学论证,并进行了更加详细的推导。” 他拿出了十几页的东西。 李宁看着上面复杂的数学构架,都感觉头有点疼,他发现自己真是什么也没干,最后连赵奕做的东西都看不懂,不由得陷入自我怀疑,‘差距这么大吗?都是数学家、物理学家,他竟然能快速写出这么复杂的东西,而我……’ ‘这还是我的理论!’ 最后李宁只能苦笑一声,说道,“赵院士,我都听你的。” “嗯,好。” 赵奕也没有多说什么,而是去理学院三楼的物理实验室,问了一下项目申请的事情。 早在李宁来到燕华大学,他就以理学院教授的身份,申请了一个‘验证超导反重力理论’的物理实验项目,申请的经费是一百万元。 大部分经费都花费在添置设备上,理学院的物理实验室很惨淡,就只有基础的设备,超导反重力实验项目,需要更加高端的设备,另外,材料采够也需要一部分费用。 一百万,差不多就够了。 上级部门审批的速度也很快,发现赵奕做的是物理研究项目,申请的经费也只有一百万,连折扣都没有打,直接就给通过了。 同时,也有很多讨论的声音,主要赵奕申请的实验物理项目,听起来实在是非常高端。 “反重力?” “这种项目申请一百万经费?如果对方不是赵院士,我会觉得就是在骗经费!” “是啊,反重力啊!” “我知道李宁的超导反重力理论,这个理论验证确实不需要太多的经费,就是做超导物理实验。但是,国外好多物理学家,都认为他的理论是错误的。” 第(2/3)页