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    2月1日，农历腊月十四，张振宇的成绩单寄达了东江市。由于张振宇预留的地址是两个姐姐开的餐馆，所以成绩单并没有寄回老家。

    虽然他的父母亲人看不懂gpa绩点，也看不懂abc的评级，但是对于一列不低于87分的数字，还有班级第一的排名，他们还是清楚的懂得其意义的。看来张振宇去大学后，学习并没有拉下，依然是那么的出色。

    但是他们不知道，张振宇为这一份成绩单付出了什么。更不知道，张振宇当初在得知了这份成绩后，几乎是崩溃的痛苦。

    不过，看到父母还有亲人们在看这份成绩单时的笑容，张振宇觉得自己这几个月的付出都值了。

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    2月4日下午，张振宇应他高中的语文老师盛泽耀的邀请，去给盛泽耀新担任班主任的班级进行了一次讲座。

    因为教学成绩特别突出，盛泽耀在将张振宇他们班带毕业后，并没有按照惯例，重新开始带高一的学生，而是直接接手了两个新升上高三的班级，并且担任了一个班的班主任。

    张振宇并没有忽悠这些这些师弟师妹，向他们宣传升上大学后有多么的悠闲好玩，而是向他们真切的展示了大学竞争的残酷性。

    为了这次讲座，张振宇还专门找华凤钦要来了他们班的全部成绩统计单。

    然后，张振宇的这些师弟师妹见识了华夏科大这样的顶级名牌大学的竞争压力之大。

    就拿张振宇拿到了满分的单变量微积分这一门课来说，全班的学生，最终得分超过80分的，仅有18人，占全班人数的比例还不到百分之二十。但是，全班不及格的人，也仅仅三人。也就是说，全班有77个人的成绩，集中在60分到79分之间。平均每个分数点，几乎就有4个人！

    而其中分数分布最密集的72分到77分之间这几个分数点，分布的人没有低于7人的。

    这还是一个班或者说是一个系而已。

    其它科目，成绩的分布和单变量微积分也是大同小异，绝大部分学生的成绩都集中在72到77这个分数段，对应的就是b-和b，或者是gpa绩点的2.3和2.7。

    从命题期望来说，这学期老师们出的试卷绝对是一份完美的试卷，并没有因为这些学生都是来自全国各地的天之骄子，就让大家一股脑的考高分，而是近乎完美的契合正态分布。
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