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    第二天早餐过后，张振宇就去了教室。

    虽然今天是学校组织的估分，但是并不是强制性的，所以来参加的并不多。要是前两年可能还多一些，因为当时是在考前估分填报，这时候大家心里肯定都不托底，参加估分的热情就高一些。可今年开始，三江省改为高考成绩出来后再报考，很多人就觉得没必要参加估分了，反正开始报考的时候，成绩都出来了。

    估分是按照科目来的，因为参加的学生并不多，还不到总人数的一半，所以并不是每个班单独进行估分工作。

    像是张振宇的语文老师盛泽耀，就在高三任了两个班的语文，所以这两个班是聚在一起进行估分的。

    张振宇进教室的时候，王筱荷已经到了，她在为张振宇让开位置的时候，小声说了句谢谢。

    看到作文话题的时候，她就意识到了不对劲，然而随着她对作文题目的逐渐解读，她心中的疑惑就越来越深刻。联想到张振宇在考试前对她说的一些话……

    但是，这怎么可能？

    此刻遇到张振宇，她下意识的说了这么一句。

    张振宇笑了笑，点点头，又摇摇头。

    和张振宇做了一年的同桌，彼此了解也很深了，王筱荷一下子明白了张振宇的意思：你知道就好，不要让人知道！

    但是……怎么可能？！

    ………………

    就在王筱荷的世界观都有些被颠覆的时候，教室门口一阵喧闹，原来是盛泽耀带着七班来参加估分的学生到了他们教室。

    盛泽耀吩咐七班参加估分的学生自己找位置坐下，然后就去了办公室。

    在七班的学生里，方雪霖和陈玲也在。两个人一看张振宇附近有一些空位，马上朝这边走来。

    方雪霖微微笑道：“张振宇同学，我们坐这里没问题吧？”

    张振宇笑了笑，回道：“当然没问题，盛老师不是说了嘛，空位随便坐。”

    倒是张振宇旁边的王筱荷有些不爽的说了一句：“真是虚伪！好像我说有问题你就不坐那里了？”


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