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    二十分钟后，凌轩和郭子栋同时举手。

    “老师，交卷。”

    何龙昌：“？”这也才五十分钟啊。

    看来，4.5小时给了个寂寞。

    又过了十分钟，魏空觉、吴娉婷、陈程、谈嘉许交卷。

    出来之后——

    陈程问：“感觉如何？”

    谈嘉许：“难度不大。”

    陈程：“看来下午要警惕了。”

    谈嘉许目光骤凛。

    前三题平平无奇，后三题势必会拉开差距。

    两人去到食堂，江扶月和凌轩已经给他们打好饭，两人一顿风卷残云干完，就往宿舍跑。

    距离下午开考还有五个小时，足够他们再刷一套题外加睡午觉。

    ……

    办公室，何龙昌夹着试卷回来。

    李昭：“这么快？”

    何龙昌：“题目简单，都提前交了。”

    向鹏义轻笑一声，意有所指：“希望下午他们也能这么轻松……”

    “对了，问个事儿。”

    “你说。”

    何龙昌：“那个江扶月做题不用草稿纸的？”

    李昭点头：“第一天就发现了。”

    袁本涛：“课堂上叫她起来能直接说答案，问她怎么算的，她说大脑直接出答案。”

    何龙昌半晌无言：“……这学生确实有两把刷子。”

    下午，考场没变。

    只是题目难度跟上午相比，差了不止一星半点。

    第一题就让大家两眼发懵、抓耳挠腮。

    设z1、z2、z3是3个模不大于1的复数，w1、w2是方程X=0的两个根，证明：对j=1，2，3都有min……小于等于1。

    这道题看着像是代数题，但大家最先想到的却是几何方法，因为老师就是这么教的，而且在前几次小考训练中也遇到过类似的题目。

    众人想都没想，就往几何的方向考虑。

    可步骤越往下进行，众人脸上的表情就越困惑——

    怎么跟平时不太一样？

    和老师讲的也有出入？

    最致命的是特么做到一半做不下去了！

    大家纷纷傻眼。

    江扶月拿到这个题目的时候，脑海中第一时间和以前做过的题目进行对比，果然，只是看上去像。

    其实根本就是两回事！

    这道题因为缺了一个条件，又多了一个方程限制，从本质上发生了改变，只能用代数方法或代数加几何方法解答。

    纯几何是走不通的。

    再说陈程和谈嘉许那边，拿到这道题两人的第一反应也是几何方法，但临下笔前想起江扶月曾经说过：“如果不是一模一样，千万别说两个题像。”

    果然，多了一个方程限制！

    两人不敢大意，在草稿纸上尝试用几何方法，结果第二步就看出端倪，赶紧调转方向，采用代数方法。

    这里又不得不提到江扶月之前说过的一句话：“除了埋头拉车，也要学会抬头看路，因为方向比努力更重要。”

    第一题江扶月用了十分钟。

    翻页的时候袁本涛听见声音，忍不住朝她这边看了一眼，当即挑眉。

    是做完了？

    还是不会做，打算直接跳过？

    第二题很巧，依然考察代数。

    是关于凸序列上反向Cauchy不等式的问题。
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