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    希尔达睁着一双无辜的眼睛，求助似的看向老柯。

    这次老柯不为所动，都多少次了？这孩子怎么就不知悔改呢？非得好好治治她才行。

    “读吧，让大家看看你平时都有些什么爱好。”

    班里有些女同学对希尔达的爱好略有所闻，此刻知情者都忍不住低头憋笑，那些文字绝对不能读出来，读出来的话就翻天了。

    希尔达慢吞吞的接过小本子，欢快的默念完一段文字，但是没读出声音来。

    “读啊，怎么不读？你自己写的东西，还不认得字吗？”老柯铁了心要给希尔达一个教训，之前谈了那么多次话都不管用，这次不给教训怎么行？倒不是真要她读，而是让她记住此刻的难堪，让她以后别再犯这样的错了。

    这样想着，还看了方星河一眼，希尔达跟方星河是同桌，难不成方星河的所有事她都知道？那这写的东西是真的还是假的？老柯很担心，但是课堂上，这话不能说，他吓唬希尔达：“你要是不读，那我可就找别人来读了呀！”

    方星河坐在座位上，看着希尔达一张白白的脸慢慢涨红，她突然举起手：“老师，我来读！”

    老柯：“！！！”

    忘了还有方星河这个大意外在了。

    希尔达也顺势看向老柯：“我想让方星河同学来读。”

    老柯：“……”

    全班将近六十双眼睛盯着他，老柯紧张地咽了咽唾液，勉强点头：“那……就请方星河同学来读吧。“

    方星河走到台上，从希尔达手里接过小本子，大概扫了一眼，然后她伸手揉揉眼睛，使劲看清楚，明晃晃的“小星河”和“大皓皓”差点刺瞎她的狗眼，不用想也知道这篇的原型是谁了。她抬头看着希尔达，希尔达羞答答的别开眼。

    她把本子放到讲台上，开始挽袖子：“柯老师，我想在读之前，先活动下筋骨……”

    希尔达自觉地抱着脑袋蹲下来：“压脉带！”

    “我很快就让你‘开摸奇’！”

    柯老师一见，方星河这是要对希尔达开打了，赶紧把人拉开，“干什么干什么？还想当着老师的面打架啊？希尔达你站起来，抱个脑袋蹲地上干什么？”

    方星河只好重新拿起小本子：“柯老师，那我从第三段开始读行吗？”

    “行，行吧。”老柯吞咽的动作都变的小心翼翼，他觉得方星河这孩子有点虎，心里祈祷她千万别读出来。

    于是，方星河开始阅读：“被哔哔哔哔哔的小星河……嗯，小漂亮想从大，大二代哔哔哔哔哔，哔哔中哔哔哔的根本哔哔哔哔，大二代也终于哔哔哔哔，哔哔哔哔的哔哔哔哔哔哔哔哔的出来了。哔哔的哔哔哔哔的哔哔哔哔的哔哔里，小漂亮被大二代哔的哔哔，哔哔哔哔……”

    全班同学目瞪口呆，完全不知道方星河在读什么，怎么满篇停下来，除了听到“小漂亮”和“大二代”，其他全是“哔”这个字呢？

    希尔达低着头，伸手把眼角憋出来的眼泪擦掉。

    方星河读完一页还翻了一页，打算继续往下读。

    老柯又好气又好笑：“停停停停！就读到这吧。”

    底下学生抗议：“老师，我们没听懂啊！”

    方星河义正言辞：“和谐社会，和谐课堂，电视上遇到需要和谐的词语，都是以‘哔’消音的，我这也是与时俱进。柯老师，对吧？”

    老柯无力道：“……对！”
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