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    “我今天在你爸爸面前，表现的不错吧？”趁着方星河家人在外头，封校长小声跟方星河说了一句，说完还对她挤了挤眼。

    他当然知道方星河跟现在这个家庭的关系是什么样的，所以才故意那么说的。

    说白了，方星河就是个苦命的孩子，他是真心想帮一把，何况孩子确实很与众不同。倒不是说成绩，而是指脑筋和胆量，跟寻常的高中生确实不一样。

    方星河嘻嘻一笑，“封爷爷超厉害的！”

    封校长跟方星河对视一笑，刚刚的对话，俨然成了两人间的小秘密。

    手续办好后，方星河看着班级表：“原来一中还有艺术班啊？”

    “可不是？艺术班的班主任人不错，你可要表现的好好，知道吗？”

    “必须的。要不然对不起封爷爷这么夸我！”

    方星河人前喊封校长，人后喊封爷爷，完全是一种来自机灵小孩的聪明反应，跟封校长自然而然养成了默契。这让封校长十分满意。这孩子有眼色啊，完全知道什么时候做什么事，什么时候说什么话，多聪明机灵的孩子！

    ……

    开学第一天，方星河的高三生活正式拉开序幕。

    在以升学率为最高目的一中，艺术班班主任柯老师开学第一天，就以高二期末成绩为排名，按照名次让学生选择心仪的座位，前十名的学生纷纷选择了最佳的二三四排中间，其他的则依次进去选座位。

    毫无疑问，方星河的名字放在了名单的最后一位，不同与其他人的打印张数，她的名字还是临时手写的，因为没有成绩可做参考。

    正常情况下，班级里倒数几名的学生，一定是差生，且大多是男孩子，方星河以一个女孩子的身份，坐到了最后一排，跟几个个子特别高的体育生同坐一排。

    班级里热热闹闹，相互之间都有认识的人打招呼，方星河这个外来转学者，一下就成了孤立的个体。

    方星河视力不错，所以黑板上的文字她看得清，坐在后排的好处是还能看得清整个班级。

    作为最后一排唯一的女生，她的存在十分引人注目，特别是后三排男生的瞩目。

    方星河的身边坐了个多动症男生同桌，个子不高，瘦瘦小小，坐着的时候一刻不停，这边动动，那边摸摸，对于身边多了个漂亮的女孩子，他有点故作镇定，同时还有点不好意思，动不动就拿手撑着脑袋跟另一边的同学说话，给方星河留半个背。

    不多时，男孩子又换个姿势，偷瞄一眼，发现方星河在画速写，终于忍不住说了句：“你这个画的挺像的。”

    对外行人来说，一个人画画好不好，端看画的像不像。

    方星河画的是前几排的三个女孩子趴在桌子上写作业的背影，完全的线描速写，不像素描那样还要用铅笔起稿，最后还要以线条覆盖刻画面部结构，这个就完全是钢笔一气呵成的外型，略加线条修饰，就画出一个大概的人形。
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