第(3/3)页

    两天的放假，就在补习中度过。

    星期一

    第二节课下，全校升旗仪式后，校导主任拿了一封信，进了高二年级组的办公室。

    曹君正在批改学生们交回来的作业，越改越生气，“这些学生抄就算了，还抄错了，R抄成8，要不是我教的，我还以为物理是体育老师教的。”

    “曹老师。”校导主任一件严肃。

    曹君抬起头，有种不好的预感，班上的学生犯事被抓到了。

    “魏主任，怎么了？”

    魏涛将信给了他，“有人举报你们班温夏和蒋旭谈恋爱。”

    曹君：“……”

    他打开信看了一会，随后看向魏涛，保证道：“魏主任，绝对没有这样的事，温夏和蒋旭两人只是同学。”

    “空虚不来风。”

    因为蒋旭的爸妈是学校的老师，魏涛没打算把这事公布出来，又道：“蒋老师那里我等会去说，至于温夏那里，你看着去解决。”

    曹君松了一口气，笑着保证道：“魏主任放心，要是真有这事，我一定会批评教育。”

    等魏涛走了，他就去教室了，原本是想喊温夏出来，结果见她低着头在算题。

    温夏最近爱学习了很多，他不能因为这事去影响她的积极性。

    ……

    十点半左右，温德接到了一通电话，界面显示的是曹老师，几分钟后，他挂了电话，换了一身衣服就去了学校。

    这会正是午休，整个学校都很安静，温德敲了高二办公室的门。

    曹君见是他，扫了一眼办公室有几位睡觉的老师，请温德跟他去了操场的单手杠下。

    曹君想了一下道：“温夏他爸，麻烦你走这趟了，嗯…我想问一下你最近有没有注意到温夏有什么抛开读书的其他行为。”

    这话已经很明显了，是想问温夏是不是早恋了。

    温德抿了抿唇，“没有，她最近在补课。”

    ……

    此刻的温夏还不知道她爸跟班主任在探讨她早恋的事情，更不知道早恋的对象换成了蒋旭。

    她正在给她的“假”对象蒋旭讲英语题，“afford通常与动词不定式搭配使用，前面需要be    able    to或can等词，很明显选B……”


    第(3/3)页