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    石崇身为班长，被老周骂的最凶，别看他一脸委屈的低着头，可言瑾却知道他心里肯定是在嫌老周耽误大家时间。

    言瑾轻咳了一声，打断了老周的唠叨：“周老师?    我想解释一下。”

    老周停了下来：“你说。”

    言瑾笑了一下：“我解释的期间?    也挺费时的，不如让他们先做事?    我去您办公室慢慢说吧？”

    老周一看班上的学生都露出一脸如释重负的感觉?    这才把言瑾带回了办公室。

    一进去，言瑾就道：“其实我不在班上?    他们才能更专注。您之前说过，每个人都要有自己的定位对吧？”

    老周点了点头。

    言瑾接着又道：“我在班里的定位?    就是决策者。这次班上要交的作品?    是由我来决定的。而为了完成这个作品，首先需要炼制出一样仙宝来。仙宝的功能也是我提出后，让他们来集思广益发明出来的。

    “如果我在这里，他们会觉得紧张?    有压力?    这会耽误他们的进度。而这个仙宝制造好之后，还有一个创作阶段，需要很多的配合，一个月时间非常紧凑。我只做决策工作，待在这里说不定会妨碍大家的自由创作。”

    老周都听糊涂了：“到底什么作品啊？”

    言瑾笑了笑：“这个还要保密?    不过我们班作品展示的时候，需要的场地您帮我们申请好了吗？”

    老周一听这都问责到自己头上了?    干咳了一声道：“离校园庆还有一个月呢，急什么。”

    言瑾摇头笑道：“怎么能不急?    这个作品的展示，必须有一个足够大的场地?    来支持我们的展示幕布?    另外还要设置好观看区?    还有幕后工作区，这需要多次调试才能成功。一旦仙宝炼制好了，作品还没完成前就必须多次试验了。”

    老周听完好奇心都快满出来了，一个劲的追问：“究竟是什么作品？”

    言瑾笑了笑：“也没什么大不了的，就是想自己拍个小短片。”
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