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    万长生先问学习：“那目前的素描、色彩、速写你学得怎么样了？”

    罗有道嚅嚅：“我……没学多久，老师说我还要再努力加强……”

    万长生伸手：“叫你把最近的作业带来，我看看？”

    罗有道赶紧从膝盖上拿起一叠作业。

    万长生快速的翻看下，发现这个男生的问题很大，基本上把新手能犯的错误都犯了，素描黑白灰关系很乱，也就是俗称的脏，整个画面脏兮兮的，色彩如出一辙的也乱，各种颜色没有相互逻辑关系的堆砌，唯有速写稍微好点，可线条也很乱。

    这种情况在九个月时间里面扭转，万长生是有把握的，但前提是学生要够努力和不分心。

    所以付仕亮他们反复给自己推荐这个学生提前加入大美社的平面组，这会儿万长生已经基本上画了×。

    可看着罗有道那一脸充满孩童气息的眉开眼笑，万长生这心情莫名的好，也多了几分溺爱，随手在桌上拿了张a4白纸和自己的签字笔递过去：“把你的卡通画给我看看？”

    罗有道就拿过去了。

    万长生桌上不是堆满了各种专业书籍嘛，就像很多高中生的课桌堆满了课本，他得屁股离开椅子，才能探头看到桌子边罗有道的画像。

    然后撅起屁股的万长生，居然就保持这个别扭动作，没再坐下去。

    因为罗有道不是画像。

    他甚至有点像当初的万长生，是从白纸的随意一个角落开始，信手拈来的那种画了个兔子，卡通漫画造型的兔子，呲着牙暴躁的样子，紧挨着就是只被吓得瑟瑟发抖的兔子。

    又有只兔子躲在这发抖的同伴背后贼笑，好像把别人推出去当挡箭牌，接着另外一只兔子满眼鄙视的拉开一张箭头是马桶塞子的弓，要打这个不要脸的家伙……

    衣着各不相同，造型也各有千秋，虽然都是兔子，这个多只蝴蝶结，那只缺块门牙，或胖或瘦，还有苗条娇羞，水灵灵的大眼睛和鲁莽的大野兔挽在一起。

    一只兔子跟周围其他同伴必然有关联，相互之间颇有些混乱却保持和谐的存在，满满当当的图画就像在罗有道的脑海里面有个谱一样，只是这样熟极而流的打印出来。

    无论是相互交叠的关系还是出现的坦克、机械手、汽车、飞艇这些道具，都跟整幅主题息息相关。

    万长生有点看呆。

    他不具备这种能力。

    或者说叫他画人可以，千佛像，千人图能行，但换个东西基本上做不到，他观察最多的还是人，而且做不到这种画面中充满的轻松谐趣，仿佛用孩童般天真的眼光，看到的每只兔子都是活灵活现的拥有自己性格，还都充满孩子般的童真，让人忍俊不禁。

    万长生做不到，他那从小被灌输看透人世间的心态，揭露的都是现实，黑白难辨的现实。

    冷笑旁观的那种苍老灵魂。

    更显这种童真的珍贵。

    他没有打扰罗有道的创作，看学生在半小时内就涂满整张画，没有素描明暗关系，全都是二维平面的卡通勾线，怕是有三四十只兔子，收起画笔，有些羞涩的一起递回来。

    万长生再递张纸过去：“能画别的吗？还是只能画兔子？”

    罗有道再次给他展现下，什么叫难者不会，会者不难。


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