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    本来看到小胖妞手指娴熟地翻着硬币的时候，向坤就已经认为她和建立“超感联系”的硬币有特殊联系了，在听到诗铃妈妈说和小胖妞玩猜硬币连输十次，以及后来偷藏起硬币又被轻易找到，就更加确认了这一判断。

    小胖妞对那枚硬币的“掌控”，比他想象的还要深。

    又和诗铃妈妈聊了一会，知道了小胖妞平日里在家里、在幼儿园的一些其他表现，也知道了她的担心，向坤便小声地宽解道：“我对小铃铛说那枚硬币是神奇硬币，主要是从精神寄托的方面来表达的，它本身并没有什么特别，就是很普通的硬币。”

    说着，向坤看似随意从口袋取出了一枚一元硬币，放在手里握住，背在手后，然后对诗铃妈妈说道：“你说你猜中硬币在哪个手里的几率是多少？”

    “一半？”诗铃妈妈有些迟疑地说道。

    “对，一般来说，两个选择，如果没有技巧和辨别方法，盲猜的话，就是50%的机会。”向坤说着，将握拳的双手从身后拿出来，摆在诗铃妈妈面前：“你猜一下，硬币在哪一边？”

    诗铃妈妈有些疑惑地看着向坤的手，迟疑了一下，指了下他的右手：“这边？”

    向坤摊开右手，硬币果然就躺在他的掌心：“这就是命中了50%的几率。”

    说着，又做了同样的一次动作，把双拳放在诗铃妈妈面前：“再猜。”

    这次她猜的是左手，还是猜对。

    向坤说道：“现在你已经猜中两次了，你说下一次，猜中的几率是多少？”

    诗铃妈妈有些疑惑地想了想，不过还不待她开口，向坤已经肯定地说道：“还是一半，50%。”

    向坤继续循循善诱：“所以你看，其实每一次，猜对的几率都是50%，和前一次猜对还是猜错，都没有关系。而50%这个几率，还是很大的，并不是什么非常不可思议的事。”

    他非常鸡贼地将连续十次猜中的几率，给拆分成了单次猜中的几率。因为从之前的接触他就知道，诗铃妈妈不是对数字很敏感的人，对计算、数学相关的问题都不太擅长，所以耍这种把戏不怕被拆穿。

    而且之前拿硬币给她猜的时候，也稍微使了点手段，有握硬币的那手握得比没有硬币的那手更紧一点，并且两只手看起来好像平行，实际上没有握硬币的那手更靠她一边，而在她把视线落到握着硬币的那手时，有非常非常小幅度握紧往回收的动作，引此来引导他的主动怀疑，让她猜中硬币所在手。

    如果多玩几次的话，向坤通过观察诗铃妈妈各种反馈回来的感官数据，还能更有把握一些，可以做出更针对的引导。

    当然，就算她没猜中，也不影响什么，总之就是单次50%几率嘛，让她知道这并不难就行了。

    在诗铃妈妈若有所思的时候，向坤又继续开解：“至于你藏起来的那枚硬币，小铃铛把玩了那么久了，硬币上的很多细节都能认得，有些什么小划痕之类，其实都可以用来分辨的，发现被你换了硬币很正常。你平时零钱、硬币都收在手包里，所以她一下就能想到是放那，找到也很合理，并没什么好奇怪的。只能说明小铃铛是个善于观察，也懂得思考的小孩。”

    最后向坤低声总结道：“诗铃妈妈，不要被一些封建迷信的想法影响。小铃铛应该只是刚刚搬到一个新的城市、到新的幼儿园，又经历过之前那件事，所以会显得沉静一些。过一段时间，等她对新的环境、新的朋友熟悉就好了。”

    被向坤这么说了一番，诗铃妈妈也觉得自己之前好像是太敏感了，女儿一个上幼儿园的小朋友相信那些魔法呀、神奇物品什么的很正常，自己都这么大人了，怎么也跟着受了影响？

    “我就是有些担心，怕她以后老是玩硬币、玩折纸，老师教的东西都不学，上小学后会比较麻烦。”
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