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    而这，也是科举在李世民时代时断时续的原因。

    断，是断世家人才蜂拥入朝；续，是给予寒门子弟改变命运的希望，从而想尽办法去努力读书。

    李世民见柴令武久久不言，哑然道：“你小子有没有在听我说话，在想什么呢？”

    柴令武说道：“这是我大唐第一次开科取士，最大的价值不是取士，而是通过这一次来诏告天下：大唐以后会开科取士，大家可以通过读书、通过科举改变命运。”

    李世民点头道：“正是如此。百姓有了盼头才会努力。”

    “我的应急方案是：由各级学院、私塾举荐的学员称生徒，经州县举荐的学员称乡贡。乡贡名额是上州每岁三人、中州二人、下州一人，有才能者不再此列；不论是何出身，均可怀牒自列于州县参加考试，逐级选拔到京师后，会同生徒参加尚书省考试。”

    柴令武信心满满，早有腹稿。

    “如此可令门阀世家最大限度的接受科举，这种举荐制可以说就是为世家门阀量身定制…等读书人满天下的时候，舅舅再以公平公正为由，将这举荐制划掉就行了。”

    李世民愕然，似是想不到柴令武会想到自己的用心及考虑。

    柴令武讪讪一笑：“一时口快，舅舅莫怪。”

    “这才是意气风发的青少年本质，若你跟那些老家伙来那‘讳莫如深’，我还不高兴呢。”

    李世民欣然颌首：“你这办法不错，极大的减少了科举推行的阻力。”

    他虽想重用寒士，却也知道任何事情都要循序渐进，若是一开始便捧高寒门士子打压世家门阀，那么必将遭受最激烈的对抗。其结果，要么会忌惮于世家门阀的全力反扑致使科举制度无疾而终，要么强力推行导致天下大乱……

    柴令武的‘应急方案’无疑是最稳妥的老成之策，在安抚世家门阀的同时，给寒门士子崛起的希望，如此一来，各方都能欣然接受，不至于在猛烈的碰撞中伤筋动骨。

    此子真是天赋大才啊…我要开科取士，最厉害的士不就是在眼前么？是不是应该让这小子提前束发、入朝为官呢？

    李世民默默的打着主意，过了一会儿，又说道：“你这《科举策划方案》近乎完美，即便有推敲之处，亦可在筹备过程中逐一完善调整。但是为何要将《农学》、《医学》、《工学》、《法学》与明经、进士两科列为一等？”

    关键的来了！
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