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    临也见状小声说道：这是亚麻种植基地的平面图。我打算在种植基地附近盖些房子，把工人的住宿和初步加工的工厂，都放在一起。

    纲手之前听临也说过他要种麻，但是没有放在心上。

    毕竟对于忍者来说，战斗才是一切。种地那是农民的事。

    但是看临也的图纸，这是要大搞啊！

    你投了多少钱？纲手小声问道。

    临也想了想，前后大概280金判吧！

    280金判就是2800两啊！

    纲手：多少？（破音~）

    全班的同学和老师的眼神都聚焦过来了！

    纲手心中哀鸣。

    即使是初代的孙女，也不能咆哮课堂！这可是神圣的忍者学校啊！

    就在任课老师打算杀一儆百的时候，临也赶紧举手。

    中村老师，纲手她对你说的这个数量有疑问。我也觉得120多个的手语是在是太过繁杂了？战场上时机一闪而逝，我们没有时间进行太过复杂的手语交流。是否能进行简化呢？

    幸好临也一心二用惯了，还听着老师在讲些什么。否则扯淡都不知道扯些什么！

    是这样啊？你们的疑虑也是对的，手语发展到今天，已经积累了太多的手势，很多时候是无用且重复的。也许我们应该想办法简化一些

    中村老师是那位生存演习时受伤的中村中忍的哥哥，他对临也挽救了弟弟的任务非常感激。再加上临也是班里的第一名，自然是非常喜爱。

    于是这件事就被折过去了。

    自来也不满的噘着嘴，有十厘米那么高，再高点能遮住眼睛。

    哼！为什么临也随便扯点什么，老师都当真？这是歧视！他小声的低估。

    一种属于学渣的不平，在他心中荡漾。

    被临也拉了一把的纲手距离自来也不远，正好听到了他的嘀咕。

    只见纲手横了他一眼，说：你好像对我很不满意？打算让老师修理我是吧？你放学别走！在校门口等我！

    咔咔咔咔纲手用力握拳，骨节咔咔作响。

    没有啊！误会啊！你别激动哈！自来也冷汗都流下来了，直觉得自己的肋骨隐隐作痛。打算放学后从学校后墙跳出去。

    叮当咚咚当当，福禄娃~

    叮当咚咚当当，本领大~

    啦啦啦啦~~~

    很快放学的铃声响起来了。
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