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    看完了影像，众学员回味无穷，都有茅塞顿开的痛快感。

    “意识超好！赞！”

    “哎呀，我怎么就没想到提前进攻啊！”

    “唔......脑子很灵光，反应真的很快，不得不服。”

    “斗商高的人就是不一样。”

    “主要是胆量甚佳！我可真不敢朝沙者强攻......”

    其实，在场聪明的学员，都已经悟到了一个道理。

    大家在开局，就陷入一个死亡困境。

    拖时间！

    也就是说，在战术上，已经抱定了龟缩的打法，不敢上前抢攻，而是要小心翼翼地苟起来，把一分钟时间耗光。

    而聂冷则不同。

    他从一开始，就是把和沙者的打斗，当成一场对决，满脑子想的就是如何击败对方，而不是如何躲避对方。

    这种不破不立的意识，决定了他的战术能鹤立鸡群。

    当然，知易行难，要真正完成击杀沙者的任务，还要建立在极强高的斗商和对沙术的深刻理解上。

    这就是天赋加上努力的问题了。

    其实大家也都心知肚明，就算像聂冷一样提前进攻，也很难如他一样，完成这一系列的高质量攻击。

    只是，大家都看到了一种新的可能性！

    很快地，大家无须刘敏芝引领，自觉地进入了讨论环节，纷纷讨论如何更有效的击杀沙者。

    虚拟功术室中，你一言，我一语，众人思路打开，在热烈的讨论中，对破解沙术兴趣大增！

    严肃冷傲的林敏芝，此时也不禁笑意盈盈，深深点头。

    这就是武道教育的最行之有效的方法之一。

    让一个资质能够远超众人的学生，做出令人惊叹之事，吸引其他学生跟随其后。

    “老师，我有获得学分吗？”聂冷问道。

    “你表现得这么好，自然有学分！”林敏芝查看了学分表，说道：“我给你这个测试的最高奖励，十分。”

    10个学分！

    在某些学员的角度上，聂冷完成这个测试，看上去轻松无比，就好像做了一个刺激的梦。

    睡一觉就有10个学分，他们不禁又羡慕，又嫉妒。

    但台上一分钟，台下十年功。

    聂冷虽然没有用十年功，但如果没有昨天一整个晚上的精心预习，将沙术三定式的理论彻底弄懂，今天也没办法成功击杀沙者！

    “有学分的同学记住哦，下课后，可以去药剂馆兑换药剂。没有学分的同学——”
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