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    这种示范效应，才是大众们学习汉语的动力。

    名人明星学习汉语，是因为华夏国内经济高速发展，在改开年代出生的一部分人，钱包里都有钱，还有一股崇洋媚外的气氛，这些名人明星通过这个粉丝群体，可以在华夏获得大量的金钱。

    大学教授学习汉语，是因为华夏在基础科研领域已经有足够的成果。

    他们不学习汉语，只靠翻译阅读文件，很容易出现理解错误的情况。

    比如他们看在科研领域已经小有名气的《星火》杂志，必须要自己懂汉语，才能看明白相关文献的意思。

    许多名词完全是全新的，根本没有翻译能准确翻译出来前沿科技论文的意思。

    大众付出真金白银，去学习汉语，因为他们能清晰的看到，汉语真能给他们带来利益。

    这样才是真正学习一门语言最佳的动力。

    因为这种情况下催生出来的汉语热，也能让汉语的生命力更加持久，真正在世界范围内推广汉语。

    这与华夏全民学习英语的场景完全不同，全民学习英语，只有极少部分人享受到英语带来的益处。

    更多人是反感英语，但因为高考却又不得不学。

    华夏全民学习英语，除了英语是世界应用最广的语言，当时华夏国力非常弱，需要用英语与世界接轨。

    更关键的是当时文化教育届有很多人是逆向民族主义者，认为华夏之所以落后，就是人种不好，需要全面进行改造，语言改造是重要的一环。

    民国时期很多如雷贯耳的大师都主张废除汉语，其中就有民国粉们万分推崇的大师胡适。

    大师和他们的徒子徒孙们没有成功，但却培养了一个特殊的利益集团。

    现在华夏的英语教育，已经变成一个利润丰厚的产业链，每年利润数百亿，从业人员数百万。

    哪怕是有人说英语教育一点不好，都会被群起而攻之。

    但随着科技的发展，特别是人工智能技术的发展，语言交流早晚会变得更加轻松。

    到时候国际很多小语种会全部消失，只保留应用人数多的几大语种。

    外语教师和翻译都会失去工作，人工智能可以解析哪怕是语句完全相同，不同场景语义不同的句子。


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