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    “算术”和“代数”是不同的——“算术”不过是加、减、乘、除的计算，顶多是再加上一个混合运算，也就是了；“代数”却是另一种东西，不怎么要求计算，但更强调逻辑、规则——所以，一个人的计算能力的高低，和能否学好数学，是完全不搭嘎的。王佳乐学的是最简单、也最基础的一个：

    一个数加另一个数，两个数位置交换，结果不变——这难吗？并不难！但要让王佳乐能够理顺这一关系，却又并不是很容易。

    但……这又是从具体的树，走到抽象的必要的一关。

    幸亏王佳乐的思维没有成为定式。

    所以，在举例子说明，又引导着想了又想之后，王佳乐终于花了半个小时的时间，弄明白了这一个基础。半个小时，才弄明白这一个加法的关系，似乎很笨。但实则不然，风尘、韩莎要王佳乐彻底的懂，而不是囫囵吞枣的“记住”。要让一个孩子，从一个以前从未接触过的逻辑角度来处理问题，是并没有那么容易的。但成功的开启了这一步之后，之后的事情，又是很容易的……韩莎轻柔的笑着，笑吟吟的摸着王佳乐的头，给王佳乐即兴讲了一个小故事：“有一个小笨蛋，他的名字叫小明。老师教了他算加法，背口诀，有一道题突然不会算了，是3+5等于几，他只学过5+3，没学过3+5啊，这怎么办？他不知道这两个答案实际上是一样的，但他却有自己的笨蛋办法，直接将两个数换了顺序……换成了3+5，一下子就知道最后是等于8了。”

    风尘忍俊不禁，说道：“所以数学家其实有很多都是笨蛋吗？就是因为没有别人的计算能力强，所以才找到了自己的傻瓜办法！”

    韩莎反问：“难道不就是为了简便运算吗？”

    王佳乐问：“可是，3+5和5+3不是一样吗？”

    “乐乐，你看，你哥哥、我，还有你，现在你坐在我们两人的中间，然后我换一下位置，我们把哥哥夹在了中间。现在的状态，和之前的状态一样吗？并不一样……只是我们三人之间的关系是不变的，祂是哥哥，我是姐姐，你是乐乐。我们不论怎么移动位置，也还是三个人，对不对？”

    王佳乐“哦”一声，点点头，虽然有些听不太懂。韩莎笑一下，也不继续这个话题——这个一下子真的不是很好懂，有些绕。

    而后，便继续就加法的简单问题进行了更进一步的深入，并又给王佳乐阐述了一个极为重要的概念：负数。

    告诉王佳乐只是加法、负数，负数在后，省略加号……如此，将小小的一个人儿的脑袋搅合的昏昏沉沉，像是老牛拉破车一样。外面的声音也逐渐的静了，带着王佳乐一番洗漱，然后打发王佳乐去睡觉。风尘、韩莎二人也洗过澡，在《三国战纪》中各自练过，又行了一番入静的功夫，便也睡去。翌日则依旧是大早起来练功，王佳乐刚一起来，练功服还带着潮热和汗湿，一出门就被冷风吹的通透，冷的瑟缩。被韩莎低声呵斥了一句，这才强忍着和风尘、韩莎一起上了打谷场。

    然后，便开始练功！

    又是一番难以忍受的折磨，腰部、膝盖弯、脚踝等各处的韧带连接处都是疼的。但她的腰却更弯了一些，身体也压的更低，进步斐然。
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