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    南朝则是吴兴沈氏鼎盛之时，尤其是南陈，沈氏出了两位皇后、五位驸马、文官无数。

    隋灭陈后，将沉客卿等五“佞人”，“并戮之于前阙”；将沈等四“罪人”，“流亡远裔”，以谢陈地百姓，吴兴沈氏也开始走下坡路。

    及至隋末，沉法兴发动家族、争霸天下，自称“梁王”，意欲垄断江南、划江而治，结果走投无路、投江自杀，诸多族中精锐子弟皆身死，拖累整个吴兴沈氏家族彻底沉沦、一蹶不振……

    却不料三五十年的功夫，又有子弟能够以儒学文章冠绝江南。

    马周摇摇头，不再多言，心中对于科举考试之前景充满悲观。

    似吴兴沈氏这等曾经毁家灭族、嫡系子弟尽皆折损的门阀，沉淀二十年便又能有一代人崛起，天下寒门、庶民如何与之相抗？

    科举考试之目的有很多，但最基本之一项便是打破士族门阀数百年来对于教育垄断之状况，扶持寒门、庶民子弟，可依照当下情况来看，只怕往后科举考试取中之人才皆世家子弟，寒门、庶民子弟想要鱼跃龙门，何其难也？

    房俊却不在意这个，世上从无完美之政策，总是顾此而失彼，只需在政策制定、实施之时权衡利弊即可，利大于弊，皆可延续，弊大于利，则予以停止。

    方才仔细看了文策一眼，进士科、明法科、明算科等等学科，皆有熟知的书院子弟罗列其上，粗略统计，不下于七十人。今次参加科举考试的书院子弟总共也不过七十余人，除去个别人之外，几乎全部取中。可以想见，经此一番考试，贞观书院毕竞名动天下。

    文策在诸人手中传递，待到最终回到李承乾身边案几之上，他扫视一周，问道：“对于取中之人选，诸位爱卿认为可有不妥之处？  ”

    诸人互视一眼，一齐摇头。

    南榜、北榜固然有所争议，但对于取中进士之南北数额分配极为平均，即便有人不满，却也不至于出现太大的动荡。

    如此大规模的选材举措，却能使得天下各州府稳定，殊为难得。

    诸人不由看向谏言设立南北双榜的房俊，这厮虽然有些时候过于胡闹，但每每奇思妙想却可发挥意想不到之效果，确实堪称奇才。

    不少人忍不住又想起当年太宗皇帝赞誉其“宰辅之才”的话语，心底难免唏嘘……

    李承乾道：“既然如此，即刻于承天门外张榜布告，公示天下！  ”

    又环视一周，未见到李孝恭，心中略有不满，对房俊、刘泊、马周等人道：“公示之后，将进士名单送抵吏部，诸位爱卿协同河间郡王一齐对新科进士予以安置。  ”

    “喏。  ”

    房俊、刘泊、马周三人起身领命。

    不少人看着眼热，却又无可奈何，任何时候设计官职、权力，都不可能简单的予以评断之后公平安置，即便同样的官职亦有差别，譬如县尉一职，长安县尉与鄠县县尉品阶相同，地位、权力、前途却天差地别。谁上、谁下？这就是宰相节制吏部所给出的决断。
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