第251章 实地教学-《崩坏三:我在圣芙蕾雅学院当老师》


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     book chapter list     不止是王凡他们跟随的那一支小队遭遇了崩坏兽的攻击。

    几乎所有的二年级学生组成的小队都受到了崩坏兽的冲击。

    本身这些崩坏兽就是从小镇里面逃进山林之中的,并没有离小镇太远。

    现在大家稳步推进,再加之崩坏兽感受到了人类的气息,对小队发起进攻实在是太正常不过了。

    带队的那些老师和C级女武神在这方面经验都是很充足的。

    毕竟都是正儿八经上过好几次与崩坏作战的战场的。

    所以从一开始,每一支队伍都很谨慎。

    崩坏兽的吼声才刚刚出现,炮弹便已经在带队老师的指挥下从重炮的炮管之中倾泻而出。

    沿途的那些树木在炮弹的撞击下脆弱的就好像是普通的纸张一般。

    完全没有给炮弹带来任何的减速效果。

    “轰!!!”

    最先发射的一枚炮弹因为没有过多的瞄准以及树木的干扰。

    再加之崩坏兽本身也在高速运动,所以只是落在了那只崩坏兽侧方五米左右的位置。

    剧烈的爆炸将泥土扬起,冲击波和爆炸产生的弹片对于那只足有十米高的崩坏兽没有半点的影响。

    嵌入它硅基甲壳的弹片仅仅只停留在表面。

    面对这个结果,学生们没有退缩。

    更多的炮弹从炮管之中激射而出。

    使用其它各类近战武器的学生也是在重炮手的火力压制下,借助着树木的掩护主动的向着崩坏兽冲了过去。

    一时间,每一位学生都用出了自己学到的所有格斗知识。

    战斗的动静将更多的崩坏兽与死士吸引了过来。

    不过在她们的相互配合下,崩坏兽与死士并没有给她们造成任何的伤亡。

    在后方观战的王凡不由的点了点头。

    真不愧是二年级的学生,虽然在单打独斗上来看,自己教出来的学生确实是能够打败她们。

    但是论团体协作,还是她们更熟练。

    她们现在的小队完全是随机组成的,但就算是这样,她们之间也是在极短的时间内就彼此熟悉并且能够做出有效的战术配合。

    这就很重要,意味着以后不管她们中的哪一个,分配到了哪一个小队都能以最快的速度融入进去并形成战斗力。

    “芽衣,你看出了什么。”
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