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    赵乙走到其中一个正在上课的教室窗外，指了指讲台的方向，“所有的课程，都是叶老师亲自上的……”

    陈伶向他的方向看去，只见叶老师今天依旧穿着那身衬衫，一只手拿着讲义，一只手拿着粉笔，正在黑板上迅速书写着什么，似乎是察觉到陈伶二人的目光，对着他们微微一笑，示意他们也进来坐下。

    “擦，我就不该来这一层！”赵乙一拍脑袋，小声嘀咕，“旷课被发现了……幸好你在这，我还能拿带你转转当个借口……应该不会扣学分。”

    “？所以我就是你的挡箭牌是吗？”

    无奈之下，赵乙只能和陈伶从后门走进教室，在最后排坐下。陈伶进入之后，立刻吸引了一大批通学的目光，眼眸中记是好奇。

    这一节似乎是历史课，黑板上写记了“神农架勘探”“大灾变”“休眠计划”与九大基地的名称，而在黑板正中央，两个鲜红的大字被标红标粗：

    赤星。

    看到这些，陈伶的脸色顿时有些诧异……要知道，无论是“神农架勘探”，还是“休眠计划”，都是人类界域不可能在学校里教的内容，而且黑板上每一个基地的旁边，都注解了对应的九君姓名，与他们曾经研究的领域。

    如果不是对当年深入参与过那段历史的人，是不可能知道这么多的……叶老师给陈伶的感觉，就像是一个独立于人类界域之外的观察者，他的眼睛始终在灰界中注视人类发展，并将他所得出的结论，教导给这些融合派的孩子。

    或许这些孩子自已都不清楚，自已日常上课学到的那些东西，究竟意味着什么。

    “上节课，我们着重讲了极光君杨宵。”叶老师温和的声音在教室内回荡，

    “正如我所说，杨宵在九君中是最特殊的一个，他的特殊不在于力量的强弱，而是在于他的能力本身……他是九君中，唯一一个可以操控灵魂的存在。

    在《融合论基本原理2》中我们讲到，人类与灾厄的融合，本质上是灵魂的纠缠，是意识的厮杀，目前的融合技术难以突破，就是因为人类的灵魂在灾厄灵魂面前处在弱势，就算人类意识短时间内占据上风，也早晚会遭到反噬。
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