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    贾斯汀觉得只有他才是富兰克林的骄傲，但是富兰克林显然不是这么想的。

    从进来到现在，富兰克林的注意力一直都放在诺曼身上，连一眼都没看过贾斯汀。而在观察诺曼到现在后，富兰克林的眉头微微皱了起来。

    诺曼的表现，和他想象中天才的样子可完全不同……

    教会学校的入学考试会考察学生的四种知识，分别是文学、数学、神学、法学，所以像富兰克林先生这样的老师会全部教授四种知识，很少有只教授法学（古语）的，富兰克林的日常教学也是四门知识全部教授。

    在富兰克林原本的想象中，诺曼在古语上都有如此惊人的天分，那么在其他的这几门基础知识方面他的天分想必就更加惊人了吧？可是实际的结果却出乎富兰克林的意料：诺曼表现得完全就是一个最愚笨的学生的样子！……不，连最愚笨的学生都不如。

    他富兰克林的这些学生中，最愚笨的那个无疑就是伯尼了，但是伯尼再怎么样也不会跟个傻子一样地和桌子较劲，更加不会扳着手指头数数！

    那是弱智才会做的事吧？

    富兰克林心中关于诺曼是个天才的信念开始动摇了。

    诺曼却不知道自己在不知不觉间竟然被好几个人刻意关注着，他还在思考着契约和法术的关联呢。

    如果说签订了签约加上念动咒语就能发动法术了，那么他上次脑子里的那种感觉是怎么回事？他还记得，上一次在巷子里他尝试发动法术的时候，分明感觉到了自己脑子里有一滩东西随着他念动咒语的声音在流动，那一滩东西是什么？和契约相比，到底哪一个才是发动法术的关键？……

    还没等诺曼想出个大概来，富兰克林的教学方向又变了，转到了法学上。

    这使得下面的学生们终于忍不住，有一些窃窃私语的声音出现。

    今天富兰克林先生是怎么了？平时他不都是上午讲解文学和数学，下午讲解神学和法学的吗，怎么今天讲这么快？一个上午都还没过去呢就讲到了法学。

    “今天我们学习两个新的古语……”

    而富兰克林讲授到法学的具体内容更是让下面窃窃私语的声音一下子增大，甚至有学生忍不住“啊？”了起来，疑惑的视线越过讲台投向富兰克林。
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