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    “是的。”张卫东顿足脚步，点了点头道。

    “哇，你真的是张老师啊，比照片上看起来还要年轻嘢。”女人惊喜道。

    “请问你是？”张卫东很是疑惑不解地看着对面的女人。

    “哦，忘了自我介绍，我是我们学院的教学秘书任晨怡，很高兴认识你张老师。”任晨怡笑着很大方地朝张卫东伸出小手。

    教学秘书是学院领导在教学管理工作方面的助手，是学校与学院之间、学院与学院之间、教师之间、师生之间教学活动的桥梁和纽带，有承上启下、协调左右、沟通信息和改善关系的作用。

    张卫东毕竟在大学里呆了整整八年，对于学院秘书这个职务还是清楚的，闻言急忙伸手轻轻握了下她的小手，笑道：“原来是任老师，是不是给我安排任务来了？”

    “被你说对了，这个学期你不仅要当任一个新生班的班主任，还要负责一门专业课的教学工作，具体的安排我已经打印出来了，你先看看，有什么问题随时打电话给我，上面有我的联系方式。”任晨怡笑着从文件夹中抽出一张纸递给张卫东。

    张卫东接过来，扫了一眼，发现自己被安排为新生环境科学二班班主任，负责大一环境科学新生的无机及分析化学的理论和实验教学，一个星期有四个节课，每节课有六十元的课酬，担任班主任还有工作量上的补贴，按一周一学时折算。也就是说，算上担任班主任的工作量补贴，张卫东每个星期会有五节课的课酬，共计三百元的收入，一个月能增加一千二三的光景。

    一千二三百的收入对于一些高收入的教授可能不算什么，不过对于目前每个月只能拿两千五百元的张卫东而言，显然是笔不菲的增收，所以大致扫了眼文件后，张卫东心情大好地朝任晨怡点了点头道：“好的，有不明白的地方我再请教你。”

    任晨怡朝张卫东笑了笑，然后往303办公室走去，显然是继续去通知其他老师新学期的教学安排。

    张卫东目送任晨怡离去，然后拿着通知文件边朝实验室走去边从头到尾仔细看了一遍，确认自己以后每个月能拿到近四千元的收入后，心情不禁大好，觉得总算是可以摆脱以前贫困潦倒的苦曰子了。

    进了实验室，李忠和王海鹏都已经在了。看到张卫东进来，李忠立马屁颠屁颠地迎了上去，一脸讨好道：“老师早，请问有什么指示没有？”

    张卫东见李忠一脸谄笑的样子，没好气的抓着手中的文件敲了下他的脑袋笑道：“该干什么干什么去。”
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