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    朝廷的具体设想，目前的教育重点分为两个部分。

    一是启蒙教育，从娃娃抓起的各类教育，鼓励民间办学。

    二是成人教育，类似于后世的扫盲班。

    一年期，半年期的专业技能培训。

    徐钦把后世教育的整套方案，基本框架都搬了过来。

    第一阶段是中央。

    第二阶段是从州府往下。

    第三阶段是渗透到县、镇、乡村等。

    这个计划太过于庞大，需要大量的银两，师资力量等。

    永乐帝要求朝廷进行全社会动员。

    但凡接受过私塾教育，或是有专业技能，经考核之后都可以进入教师队伍。

    教书先生都吃皇粮，每月按编制发放俸禄，均由朝廷专项资金拨付。

    这个方案设计者，是何方神圣啊？

    臣工们都在猜想。

    最初没有人怀疑是徐钦。

    当有人告之，大家都难以置信。

    一个十六岁的少年所为？

    瞎胡乱吧！

    人人都在为朝廷户部捏一把汗。

    这需要多大的资金支撑哦。

    瞧那户部尚书夏原吉，挂着一张苦瓜脸急得浑身冒汗。

    那天皇上把他叫到御书房，死活让他挤兑出一百万两银子出来。

    可现在国库里拢共才不到三百万两银两。

    光是保障官吏到年底的俸禄还不够。

    还有冬季来临之前的水利设施建设，防洪防汛大坝加固，合起来尚缺几百万两。

    哪里去挤一百万两给太学堂使用。

    关于永乐朝教育方针的实施，永乐帝在太和殿上有一番训词。

    “众位爱卿，教育乃国之根本，大明帝国能否长期、稳定、安全地传承下去，教育起到基石作用，这是十年大计，百年大计。”

    “教育是大明帝国最为廉价的国防开支，万事开头难，但无论有多少艰难险阻，朕已下定决心，都要坚持下去，办学方针与思想决不动摇。”

    皇帝陛下斩钉截铁的口吻，充分表明了永乐新政的又一个重要措施。

    这个讲话稿，估计摘录自徐钦奏章中的某个段落。

    一波未平，另一波又起。
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